ผลของการบำบัดแบบกลุ่มด้วยการเล่นต่อการลดพฤติกรรมก่อกวน ในชั้นเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1

วิทยานิพนธ์ (ศศ.ม.)--จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2537

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: จันทนา ยิ้มน้อย
Other Authors: โสรีช์ โพธิแก้ว
Format: Theses and Dissertations
Language:Thai
Published: จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย 2013
Online Access:http://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/34008
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Institution: Chulalongkorn University
Language: Thai
id th-cuir.34008
record_format dspace
spelling th-cuir.340082013-08-16T05:17:36Z ผลของการบำบัดแบบกลุ่มด้วยการเล่นต่อการลดพฤติกรรมก่อกวน ในชั้นเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 Effects of play therapy group on the decreasing the disruptive classroom behavior of prathom suksa one students จันทนา ยิ้มน้อย โสรีช์ โพธิแก้ว จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. บัณฑิตวิทยาลัย วิทยานิพนธ์ (ศศ.ม.)--จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2537 2013-08-07T02:28:07Z 2013-08-07T02:28:07Z 2537 Thesis 9745846228 http://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/34008 th จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย application/pdf application/pdf application/pdf application/pdf application/pdf application/pdf application/pdf จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
institution Chulalongkorn University
building Chulalongkorn University Library
country Thailand
collection Chulalongkorn University Intellectual Repository
language Thai
description วิทยานิพนธ์ (ศศ.ม.)--จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2537
author2 โสรีช์ โพธิแก้ว
author_facet โสรีช์ โพธิแก้ว
จันทนา ยิ้มน้อย
format Theses and Dissertations
author จันทนา ยิ้มน้อย
spellingShingle จันทนา ยิ้มน้อย
ผลของการบำบัดแบบกลุ่มด้วยการเล่นต่อการลดพฤติกรรมก่อกวน ในชั้นเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
author_sort จันทนา ยิ้มน้อย
title ผลของการบำบัดแบบกลุ่มด้วยการเล่นต่อการลดพฤติกรรมก่อกวน ในชั้นเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
title_short ผลของการบำบัดแบบกลุ่มด้วยการเล่นต่อการลดพฤติกรรมก่อกวน ในชั้นเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
title_full ผลของการบำบัดแบบกลุ่มด้วยการเล่นต่อการลดพฤติกรรมก่อกวน ในชั้นเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
title_fullStr ผลของการบำบัดแบบกลุ่มด้วยการเล่นต่อการลดพฤติกรรมก่อกวน ในชั้นเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
title_full_unstemmed ผลของการบำบัดแบบกลุ่มด้วยการเล่นต่อการลดพฤติกรรมก่อกวน ในชั้นเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
title_sort ผลของการบำบัดแบบกลุ่มด้วยการเล่นต่อการลดพฤติกรรมก่อกวน ในชั้นเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
publisher จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
publishDate 2013
url http://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/34008
_version_ 1681413370301906944