การเปรียบเทียบพัฒนาการของผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและพฤติกรรมการแสดงออก ความพึงพอใจต่อการเรียน และเจตคติต่อการร้องเพลงระหว่างกลุ่มนักเรียนที่มีสภาวะผู้นำต่างกัน โดยใช้วิธีการสอนด้วยการนำตนเองกับการสอนแบบปกติ

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: ทิพพดี อ่องแสงคุณ
Other Authors: จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. คณะครุศาสตร์
Format: Article
Language:Thai
Published: คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย 2014
Subjects:
Online Access:http://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/38354
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Institution: Chulalongkorn University
Language: Thai
id th-cuir.38354
record_format dspace
spelling th-cuir.383542014-01-20T03:16:35Z การเปรียบเทียบพัฒนาการของผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและพฤติกรรมการแสดงออก ความพึงพอใจต่อการเรียน และเจตคติต่อการร้องเพลงระหว่างกลุ่มนักเรียนที่มีสภาวะผู้นำต่างกัน โดยใช้วิธีการสอนด้วยการนำตนเองกับการสอนแบบปกติ A comparison of growth in learning achievement and expressive behavior, learning satisfaction, and singing attitude between groups of students with different leadership, using self-directed and traditional teaching methods ทิพพดี อ่องแสงคุณ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. คณะครุศาสตร์ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ภาวะผู้นำ การแสดงออกในเด็ก การเรียนรู้ด้วยการนำตนเอง การสอน ความพอใจ การร้องเพลง 2014-01-20T03:16:35Z 2014-01-20T03:16:35Z 2553 Article วารสารวิธีวิทยาการวิจัย. 23,2(พ.ค.-ส.ค. 2553),151-165 0857-2933 http://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/38354 th จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย application/pdf คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
institution Chulalongkorn University
building Chulalongkorn University Library
country Thailand
collection Chulalongkorn University Intellectual Repository
language Thai
topic ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
ภาวะผู้นำ
การแสดงออกในเด็ก
การเรียนรู้ด้วยการนำตนเอง
การสอน
ความพอใจ
การร้องเพลง
spellingShingle ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
ภาวะผู้นำ
การแสดงออกในเด็ก
การเรียนรู้ด้วยการนำตนเอง
การสอน
ความพอใจ
การร้องเพลง
ทิพพดี อ่องแสงคุณ
การเปรียบเทียบพัฒนาการของผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและพฤติกรรมการแสดงออก ความพึงพอใจต่อการเรียน และเจตคติต่อการร้องเพลงระหว่างกลุ่มนักเรียนที่มีสภาวะผู้นำต่างกัน โดยใช้วิธีการสอนด้วยการนำตนเองกับการสอนแบบปกติ
author2 จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. คณะครุศาสตร์
author_facet จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. คณะครุศาสตร์
ทิพพดี อ่องแสงคุณ
format Article
author ทิพพดี อ่องแสงคุณ
author_sort ทิพพดี อ่องแสงคุณ
title การเปรียบเทียบพัฒนาการของผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและพฤติกรรมการแสดงออก ความพึงพอใจต่อการเรียน และเจตคติต่อการร้องเพลงระหว่างกลุ่มนักเรียนที่มีสภาวะผู้นำต่างกัน โดยใช้วิธีการสอนด้วยการนำตนเองกับการสอนแบบปกติ
title_short การเปรียบเทียบพัฒนาการของผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและพฤติกรรมการแสดงออก ความพึงพอใจต่อการเรียน และเจตคติต่อการร้องเพลงระหว่างกลุ่มนักเรียนที่มีสภาวะผู้นำต่างกัน โดยใช้วิธีการสอนด้วยการนำตนเองกับการสอนแบบปกติ
title_full การเปรียบเทียบพัฒนาการของผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและพฤติกรรมการแสดงออก ความพึงพอใจต่อการเรียน และเจตคติต่อการร้องเพลงระหว่างกลุ่มนักเรียนที่มีสภาวะผู้นำต่างกัน โดยใช้วิธีการสอนด้วยการนำตนเองกับการสอนแบบปกติ
title_fullStr การเปรียบเทียบพัฒนาการของผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและพฤติกรรมการแสดงออก ความพึงพอใจต่อการเรียน และเจตคติต่อการร้องเพลงระหว่างกลุ่มนักเรียนที่มีสภาวะผู้นำต่างกัน โดยใช้วิธีการสอนด้วยการนำตนเองกับการสอนแบบปกติ
title_full_unstemmed การเปรียบเทียบพัฒนาการของผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและพฤติกรรมการแสดงออก ความพึงพอใจต่อการเรียน และเจตคติต่อการร้องเพลงระหว่างกลุ่มนักเรียนที่มีสภาวะผู้นำต่างกัน โดยใช้วิธีการสอนด้วยการนำตนเองกับการสอนแบบปกติ
title_sort การเปรียบเทียบพัฒนาการของผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและพฤติกรรมการแสดงออก ความพึงพอใจต่อการเรียน และเจตคติต่อการร้องเพลงระหว่างกลุ่มนักเรียนที่มีสภาวะผู้นำต่างกัน โดยใช้วิธีการสอนด้วยการนำตนเองกับการสอนแบบปกติ
publisher คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
publishDate 2014
url http://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/38354
_version_ 1681411303734771712