Educational Outcomes of Tutoring: A Meta-analysis of Findings ผลลัพธ์ทางการศึกษาของการติว : การวิเคราะห์อภิมานจากผลการวิจัย

• Main Author: วิไลรัตน์ ศรีคำ
• Other Authors: มหาวิทยาลัยมหิดล. วิทยาลัยราชสุดา
• Format: Article
• Language: Thai
• Published: 2017
• Subjects: Peter A. Cohen; Chen-Lin C. Kulik.; American Educational; James A. Kulk; meta-analysis; การติว; การวิเคราะห์อภิมาน; Open Access article; วารสารวิทยาลัยราชสุดาเพื่อการวิจัยและพัฒนาคนพิการ; Journal of Ratchasuda College, Research and Development of Persons With Disabilities
• Online Access: https://repository.li.mahidol.ac.th/handle/123456789/1350
• Institution: Mahidol University

การวิเคราะห์อภิมาน (Meta-analysis) จากผลการวิจัยการประเมินผลโปรแกรมการติวในโรงเรียนอย่างอิสระจำนวน 65 โปรแกรมแสดงให้เห็นว่า โปรแกรมเหล่านี้มีผลกระทบทางบวกกับผลการเรียนทางด้านวิชาการ และทัศนคติของนักเรียนผู้ถูกติว นักเรียนที่ได้รับการติวจะประสบความสำเร็จในการสอบดีกว่า(outperform)นักเรียนกลุ่มควบคุม(c...