การเปรียบเทียบผลของโปรแกรมพัฒนาทักษะชีวิตระหว่างการใช้สื่อหนังสือการ์ตูนและการใช้สื่อภาพยนตร์แอนนิเมชั่นต่อทักษะชีวิตของเด็กวัยเรียน
การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาผลของโปรแกรมพัฒนาทักษะชีวิตโดย เปรียบเทียบระหว่างผลลัพธ์ของการใช้สื่อ 2 ชนิดคือ สื่อหนังสือการ์ตูนและสื่อภาพยนตร์แอนนิเมชั่น ในการสอนเพื่อพัฒนาทักษะชีวิตของเด็กวัยเรียน ภายใต้โครงการพัฒนาศักยภาพประชากรไทย คณะแพทยศาสตร์โรงพยาบาลรามาธิบดี เก็บตัวอย่างในนักเรี...
Saved in:
Main Authors: | รุจา ภู่ไพบูลย์, เพชรรัตน์ เกิดดอนแฝก, สมร อริยานุชิตกุล, จุติภัค จันทรโชติ, Rutja Phuphaibul, Petcharath Kerddonfeg, Samorn Areeyanuchitkul, Jutipak Chantarachote |
---|---|
Other Authors: | มหาวิทยาลัยมหิดล. คณะแพทยศาสตร์โรงพยาบาลรามาธิบดี. โรงเรียนพยาบาลรามาธิบดี |
Format: | Article |
Language: | Thai |
Published: |
2019
|
Subjects: | |
Online Access: | https://repository.li.mahidol.ac.th/handle/123456789/48346 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Institution: | Mahidol University |
Language: | Thai |
Similar Items
-
การประเมินผลการรับสื่อการ์ตูนการสอนทักษะชีวิตไปใช้ของโรงเรียนขยายโอกาสที่ทำงานร่วมกับสำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ
by: ภรณี วัฒนสมบูรณ์, et al.
Published: (2021) -
เอกสารคำสอน วิชา สมสค 112 ทักษะการใช้ชีวิตสมัยใหม่
by: แสงเทียน อยู่เถา
Published: (2015) -
ลักษณะการดำเนินชีวิตของกลุ่มผู้ใช้เทคโนโลยีหลอมรวมสื่อ
by: ปาริชาต สายธนู
Published: (2013) -
ครอบครัวและการทำงาน: ทักษะชีวิตของคู่สมรส
by: สุลี ทองวิเชียร, et al.
Published: (2015) -
การพัฒนาโปรแกรมการจัดการเรียนการสอนแบบโครงการโดยใช้เทคโนโลยีสื่อประสม เพื่อส่งเสริมทักษะการสังเกตและการสื่อความหมายของเด็กอนุบาล
by: นิตยพรรณ เฉกไพชยนต์
Published: (2010)