ผลของการเรียนแบบร่วมมือโดยวิธีการจับคู่กันเรียน ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์เรื่องโจทย์ปัญหาการบวก ลบ คูณ หาร ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3
ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต (การประถมศึกษา)
Saved in:
主要作者: | พัฒนี กั่งเซ่ง |
---|---|
其他作者: | ธีรพงศ์ แก่นอินทร์ |
格式: | Theses and Dissertations |
語言: | Thai |
出版: |
มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี
2545
|
主題: | |
在線閱讀: | http://kb.psu.ac.th/psukb/handle/2010/6349 |
標簽: |
添加標簽
沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!
|
相似書籍
-
ผลการเรียนการแก้โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ที่เรียนตามวิธีของนุซุม / วราลักษณ์ อินต๊ะวงศ์
由: วราลักษณ์ อินต๊ะวงศ์
出版: (2014) -
การใช้ชุดฝึกเพื่อเสริมทักษะการแก้โจทย์ปัญหาการบวกและการลบ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 / กนกพร เทพคำ
由: กนกพร เทพคำ
出版: (2014) -
ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่องโภชนาการของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่เรียนโดยใช้เทคนิคการต่อบทเรียน / สายรุ้ง พุ่มตระกูล
由: สายรุ้ง พุ่มตระกูล
出版: (2014) -
ผลการเรียนคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ที่เรียนโดยวิธี เอส ที เอ ดี / มาลีวรรณ แก่นแก้ว
由: มาลีวรรณ แก่นแก้ว
出版: (2014) -
ผลของการเรียนแบบกลุ่มแข่งขันแบ่งตามผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่มีต่อการเรียนคณิตศาสตร์และความคิดเห็นของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 / รุ่งรวี ธีระศรานนท์
由: รุ่งรวี ธีระศรานนท์
出版: (2014)