ผลของการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ด้วยวัฏจักรการสืบเสาะหาความรู้ ที่ส่งเสริมทักษะการคิดวิจารณญาณต่อความสามารถในการคิดวิจารณญาณ และความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนรู้ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต (วิทยาศาสตร์ศึกษา)
Saved in:
Main Author: | |
---|---|
Other Authors: | |
Format: | Theses and Dissertations |
Language: | Thai |
Published: |
มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี
2547
|
Subjects: | |
Online Access: | http://kb.psu.ac.th/psukb/handle/2010/6369 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Institution: | Prince of Songkhla University |
Language: | Thai |
id |
th-psu.2010-6369 |
---|---|
record_format |
dspace |
spelling |
th-psu.2010-63692010-12-07T19:16:40Z ผลของการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ด้วยวัฏจักรการสืบเสาะหาความรู้ ที่ส่งเสริมทักษะการคิดวิจารณญาณต่อความสามารถในการคิดวิจารณญาณ และความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนรู้ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 Effects of Science Instruction Using Inquiry Cycle to Enbance Critical Thinking Skills on Critical Thinking Abilities and Satisfaction towards Instruction of Mattayomsuksa One Students จันทร์ดา พิทักษ์สาลี สุวิมล เขี้ยวแก้ว วิทยาศาสตร์ศึกษา การคิดอย่างมีวิจารณญาณ วิทยาศาสตร์ การศึกษาและการสอน (มัธยมศึกษา) ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต (วิทยาศาสตร์ศึกษา) 2547 2010-12-07T08:54:23Z 2010-12-07T08:54:23Z 2547 วิทยานิพนธ์ http://kb.psu.ac.th/psukb/handle/2010/6369 th text/html application/pdf application/pdf application/pdf application/pdf application/pdf application/pdf application/pdf application/pdf application/pdf application/pdf application/pdf มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี |
institution |
Prince of Songkhla University |
building |
Khunying Long Athakravi Sunthorn Learning Resources Center |
country |
Thailand |
collection |
PSU Knowledge Bank |
language |
Thai |
topic |
การคิดอย่างมีวิจารณญาณ วิทยาศาสตร์ การศึกษาและการสอน (มัธยมศึกษา) |
spellingShingle |
การคิดอย่างมีวิจารณญาณ วิทยาศาสตร์ การศึกษาและการสอน (มัธยมศึกษา) จันทร์ดา พิทักษ์สาลี ผลของการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ด้วยวัฏจักรการสืบเสาะหาความรู้ ที่ส่งเสริมทักษะการคิดวิจารณญาณต่อความสามารถในการคิดวิจารณญาณ และความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนรู้ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 |
description |
ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต (วิทยาศาสตร์ศึกษา) |
author2 |
สุวิมล เขี้ยวแก้ว |
author_facet |
สุวิมล เขี้ยวแก้ว จันทร์ดา พิทักษ์สาลี |
format |
Theses and Dissertations |
author |
จันทร์ดา พิทักษ์สาลี |
author_sort |
จันทร์ดา พิทักษ์สาลี |
title |
ผลของการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ด้วยวัฏจักรการสืบเสาะหาความรู้ ที่ส่งเสริมทักษะการคิดวิจารณญาณต่อความสามารถในการคิดวิจารณญาณ และความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนรู้ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 |
title_short |
ผลของการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ด้วยวัฏจักรการสืบเสาะหาความรู้ ที่ส่งเสริมทักษะการคิดวิจารณญาณต่อความสามารถในการคิดวิจารณญาณ และความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนรู้ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 |
title_full |
ผลของการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ด้วยวัฏจักรการสืบเสาะหาความรู้ ที่ส่งเสริมทักษะการคิดวิจารณญาณต่อความสามารถในการคิดวิจารณญาณ และความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนรู้ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 |
title_fullStr |
ผลของการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ด้วยวัฏจักรการสืบเสาะหาความรู้ ที่ส่งเสริมทักษะการคิดวิจารณญาณต่อความสามารถในการคิดวิจารณญาณ และความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนรู้ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 |
title_full_unstemmed |
ผลของการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ด้วยวัฏจักรการสืบเสาะหาความรู้ ที่ส่งเสริมทักษะการคิดวิจารณญาณต่อความสามารถในการคิดวิจารณญาณ และความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนรู้ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 |
title_sort |
ผลของการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ด้วยวัฏจักรการสืบเสาะหาความรู้ ที่ส่งเสริมทักษะการคิดวิจารณญาณต่อความสามารถในการคิดวิจารณญาณ และความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนรู้ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 |
publisher |
มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี |
publishDate |
2547 |
url |
http://kb.psu.ac.th/psukb/handle/2010/6369 |
_version_ |
1681496207780741120 |