ความต้องการในการพัฒนาตนเองตามแนวทางการปฏิรูปการศึกษา ของครูพลศึกษาในโรงเรียนประถมศึกษา ในสามจังหวัดชายแดนภาคใต้
ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต (พลศึกษา)
Saved in:
Main Author: | พงศา แสงเกื้อหนุน |
---|---|
Other Authors: | ประชา ฤาชุตกุล |
Format: | Theses and Dissertations |
Language: | Thai |
Published: |
มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี
2546
|
Subjects: | |
Online Access: | http://kb.psu.ac.th/psukb/handle/2010/6797 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Institution: | Prince of Songkhla University |
Language: | Thai |
Similar Items
-
คุณลักษณะของครูพลศึกษาโรงเรียนมัธยมศึกษ ในเขตการศึกษา 3
by: จรูญ ดอกบัวแก้ว
Published: (2538) -
การศึกษาสมรรถภาพที่พึงประสงค์ของครูพลศึกษาในยุคปฏิรูปการศึกษาไทย พ.ศ. 2542
by: แสวง วิทยพิทักษ์
Published: (2008) -
องค์ประกอบที่สนับสนุนการได้รับรางวัลดีเด่นของครูประถมศึกษาในเขตการศึกษา 3
by: วิทยา เกื้อด้วง
Published: (2542) -
พฤติกรรมการสอนของครูพลศึกษาในโรงเรียนประถมศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาปัตตานี เขต2
by: ถนอม แสวงบุญ
Published: (2548) -
การประเมินผลตามสภาพจริงของครูในโรงเรียนประถมศึกษา ใน 3 จังหวัดชายแดนภาคใต้
by: รูซรีนา อาลี
Published: (2550)