Enhancing english writing ability by providing Thai reading treatment : a quasi-experimental study on Thai learners' EFL writing
Prince of Songkla University
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Patama Aksornjarung |
---|---|
مؤلفون آخرون: | Faculty of Liberal Arts (Languages and Linguistics) |
التنسيق: | Technical Report |
اللغة: | English |
منشور في: |
Prince of Songkla University
2013
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | http://kb.psu.ac.th/psukb/handle/2010/8621 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Receptive-productive connections : providing reading treatment to expedite english writing skills
بواسطة: Kritchada Ruangnoi
منشور في: (2021) -
Impact of Journal Writing with Peer Feedback on EFL Students’ Writing Ability
بواسطة: Watcharee Kulprasit
منشور في: (2016) -
An Evaluation of fundamental English reading and writing course provided at Prince of Songkla University, Hat-Yai, Thailand
بواسطة: Jinlana Madtathawee
منشور في: (2021) -
A comparative study of discourse connectors in argumentative compositions roduced by Thai EFL learners and english-native speakers
بواسطة: Pansa Prommas
منشور في: (2014) -
Effects of Using Concordances on EFL Learners’ Ability to Self-Correct Grammatical Errors
بواسطة: Asama Tasanameelarp
منشور في: (2011)