การพัฒนาแบบวัดทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณในศตวรรษที่ 21 ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น โดยประยุกต์ใช้ทฤษฎีการตอบสนองข้อสอบแบบพหุวิภาค
ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต (การวิจัยและประเมินผลการศึกษา), 2564
Saved in:
Main Author: | ศักดริน บินหรีม |
---|---|
Other Authors: | ชิดชนก เชิงเชาว์ |
Format: | Theses and Dissertations |
Language: | Thai |
Published: |
มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์
2023
|
Subjects: | |
Online Access: | http://kb.psu.ac.th/psukb/handle/2016/17834 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Institution: | Prince of Songkhla University |
Language: | Thai |
Similar Items
-
การพัฒนาแบบวัดทักษะการรู้เท่าทันสื่อในศตวรรษที่ 21 ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น โดยประยุกต์ใช้ทฤษฎีการตอบสนองข้อสอบแบบพหุวิภาค
by: ปวีณา, มะแซ
Published: (2019) -
การศึกษาความเที่ยง ความตรงของแบบทดสอบ และความสัมพันธ์ของคะแนนสอบระหว่างการให้คะแนนตามทฤษฎีการทดสอบดั้งเดิมกับการให้คะแนนตามทฤษฎีการตอบสนองข้อสอบ
by: นภดล ยิ่งยงสกุล
Published: (2540) -
การพัฒนาแบบวัดทักษะชีวิตและการทำงานในศตวรรษที่ 21 ของนักศึกษาวิทยาลัยชุมชนในพื้นที่สามจังหวัดชายแดนภาคใต้โดยประยุกต์ใช้ทฤษฎีการตอบสนองข้อสอบแบบพหุวิภาค
by: อิบตีซัม อิแอ
Published: (2023) -
การพัฒนาแบบทดสอบความคิดวิจารณญาณ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นโดยใช้ทฤษฎีการตอบสนองข้อสอบ
by: ธมลวรรณ ยะเดหวา
Published: (2545) -
ผลของการเรียนการสอนบนเว็บด้วยวิธีการสืบสอบเพื่อพัฒนาการคิดอย่างมีวิจารณญาณ ของนักศึกษาระดับปริญญาตรีที่มีแบบการคิดต่างกัน
by: อำพน ชุมยวง
Published: (2012)