ผลของการสอนโดยใช้บทบาทสมมติและสถานการณ์จำลองที่มีต่อการให้เหตุผลเชิงจริยธรรมและพฤติกรรมเชิงจริยธรรมด้านความซื่อสัตย์สุจริตของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

วิทยานิพนธ์ (ศศ.ม. (การประถมศึกษา))--มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์, 2542

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	อัจฉรีย์ ศรีไตรรัตน์
Other Authors:	คณะศึกษาศาสตร์ (การประถมศึกษา)
Format:	Theses and Dissertations
Language:	Thai
Published:	มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ 2542
Subjects:	ความซื่อสัตย์ การศึกษาและการสอน (ประถมศึกษา) นักเรียนประถมศึกษา จิตวิทยา
Online Access:	http://kb.psu.ac.th/psukb/handle/2553/2244
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!
Institution:	Prince of Songkhla University
Language:	Thai

id	th-psu.2553-2244
record_format	dspace
spelling	th-psu.2553-22442010-08-15T09:53:37Z ผลของการสอนโดยใช้บทบาทสมมติและสถานการณ์จำลองที่มีต่อการให้เหตุผลเชิงจริยธรรมและพฤติกรรมเชิงจริยธรรมด้านความซื่อสัตย์สุจริตของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 Effects of role-playing amd simulation on moral reasoning and moral behavior in honesty of prathomsuksa five students อัจฉรีย์ ศรีไตรรัตน์ คณะศึกษาศาสตร์ (การประถมศึกษา) ความซื่อสัตย์ การศึกษาและการสอน (ประถมศึกษา) นักเรียนประถมศึกษา จิตวิทยา วิทยานิพนธ์ (ศศ.ม. (การประถมศึกษา))--มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์, 2542 2542 2010-05-06T05:29:10Z 2010-05-06T05:29:10Z 2542 วิทยานิพนธ์ http://kb.psu.ac.th/psukb/handle/2553/2244 th (11) 300 แผ่น : ภาพประกอบ text/html application/pdf มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์
institution	Prince of Songkhla University
building	Khunying Long Athakravi Sunthorn Learning Resources Center
country	Thailand
collection	PSU Knowledge Bank
language	Thai
topic	ความซื่อสัตย์ การศึกษาและการสอน (ประถมศึกษา) นักเรียนประถมศึกษา จิตวิทยา
spellingShingle	ความซื่อสัตย์ การศึกษาและการสอน (ประถมศึกษา) นักเรียนประถมศึกษา จิตวิทยา อัจฉรีย์ ศรีไตรรัตน์ ผลของการสอนโดยใช้บทบาทสมมติและสถานการณ์จำลองที่มีต่อการให้เหตุผลเชิงจริยธรรมและพฤติกรรมเชิงจริยธรรมด้านความซื่อสัตย์สุจริตของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
description	วิทยานิพนธ์ (ศศ.ม. (การประถมศึกษา))--มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์, 2542
author2	คณะศึกษาศาสตร์ (การประถมศึกษา)
author_facet	คณะศึกษาศาสตร์ (การประถมศึกษา) อัจฉรีย์ ศรีไตรรัตน์
format	Theses and Dissertations
author	อัจฉรีย์ ศรีไตรรัตน์
author_sort	อัจฉรีย์ ศรีไตรรัตน์
title	ผลของการสอนโดยใช้บทบาทสมมติและสถานการณ์จำลองที่มีต่อการให้เหตุผลเชิงจริยธรรมและพฤติกรรมเชิงจริยธรรมด้านความซื่อสัตย์สุจริตของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
title_short	ผลของการสอนโดยใช้บทบาทสมมติและสถานการณ์จำลองที่มีต่อการให้เหตุผลเชิงจริยธรรมและพฤติกรรมเชิงจริยธรรมด้านความซื่อสัตย์สุจริตของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
title_full	ผลของการสอนโดยใช้บทบาทสมมติและสถานการณ์จำลองที่มีต่อการให้เหตุผลเชิงจริยธรรมและพฤติกรรมเชิงจริยธรรมด้านความซื่อสัตย์สุจริตของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
title_fullStr	ผลของการสอนโดยใช้บทบาทสมมติและสถานการณ์จำลองที่มีต่อการให้เหตุผลเชิงจริยธรรมและพฤติกรรมเชิงจริยธรรมด้านความซื่อสัตย์สุจริตของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
title_full_unstemmed	ผลของการสอนโดยใช้บทบาทสมมติและสถานการณ์จำลองที่มีต่อการให้เหตุผลเชิงจริยธรรมและพฤติกรรมเชิงจริยธรรมด้านความซื่อสัตย์สุจริตของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
title_sort	ผลของการสอนโดยใช้บทบาทสมมติและสถานการณ์จำลองที่มีต่อการให้เหตุผลเชิงจริยธรรมและพฤติกรรมเชิงจริยธรรมด้านความซื่อสัตย์สุจริตของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
publisher	มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์
publishDate	2542
url	http://kb.psu.ac.th/psukb/handle/2553/2244
_version_	1681495783970439168

Similar Items