Analisis Rasch Dalam Utrecht Work Engagement Scale-9 (UWES 9) Versi Bahasa Indonesia
Penggunaan skala dalam konteks budaya yang berbeda membutuhkan proses adaptasi agar skor yang diperoleh dapat diperbandingkan secara fair . Utrecht Work Engagement Scale dalam versi 9 item (UWES 9) telah diadaptasi di berbagai negara, namun belum dilakukan di Indonesia. Studi ini bertujuan untuk mel...
Saved in:
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article PeerReviewed |
| Language: | English English English |
| Published: |
Universitas Diponegoro, Indonesia
2019
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://repository.unair.ac.id/95561/1/8_Analisis%20Rasch%20dalam%20Utrecht%20Work%20Engagement%20Scale-9%20%28UWES-9_20145-58193-1-PB.pdf http://repository.unair.ac.id/95561/2/8_Peer%20Review_Fajrianthi_Analisis%20Rasch%20dalam%20Utrecht%20Work%20Engagement.pdf http://repository.unair.ac.id/95561/3/Turnitin_8_Analisis%20Rasch%20dalam%20Utrecht%20Work%20Engagement%20Scale-9%20%28UWES-9%29%20versi%20Bahasa%20Indonesia.pdf http://repository.unair.ac.id/95561/ https://ejournal.undip.ac.id/index.php/psikologi/article/view/20145/pdf https://doi.org/10.14710/jp.17.2.204-217 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Institution: | Universitas Airlangga |
| Language: | English English English |
| Summary: | Penggunaan skala dalam konteks budaya yang berbeda membutuhkan proses adaptasi agar skor yang diperoleh dapat diperbandingkan secara fair . Utrecht Work Engagement Scale dalam versi 9 item (UWES 9) telah diadaptasi di berbagai negara, namun belum dilakukan di Indonesia. Studi ini bertujuan untuk melakukan adaptasi terhadap UWES 9 di Indonesia Seratus orang guru sekolah inklusi ya ng berasal dari Solo, Semarang, Surabaya dan Malang menjadi partisipan. Pengambilan data dilakukan secara online dan berbasis kertas. Analisis data menggunakan C onfirmatory F actor A nalysis CFA dan uji Rasch. Hasil analisis menunjukkan UWES 9 memiliki nil ai yang tinggi dalam: interaksi antara person dan item secara keseluruhan (α= 0, 85); reliabilitas pe rson (= 0, 71); dan reliabilitas item (= 0, 95). Nilai person measure (=1 65 logit) dan nilai separation 1 57 menunjukkan terdapat 2 kelompok responden berdasarkan tingkat keterikatan kerja. I tem no 5 memiliki nilai outfit MNSQ > 1 4 yang berarti kurang fit . Terdapat beberapa i tem yang bias terhadap lama mengajar di sekolah inklusi. Pengujian struktur internal dengan CFA menunjukkan bahwa UWES 9 merupakan inst rumen yang bersifat unidimensional dengan nilai goodness of fit yang baik RMSEA = 0, 049; CFI, NFI, & GFI > 0, 95). Dapat disimpulkan UWES 9 memiliki properti psikometris yang baik sehingga dapat digunakan dalam penelitian maupun asesmen. |
|---|