PENGARUH PEER ASSESSMENT DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN ANAMNESIS DI SKILLS LABORATORY
Background. Peer assessment is new innovation in assessment method where students assess students. The benefits of peer assessment are feedback, cognitive and metacognitve gain, motivation, collaborative learning, self-regulated learning and enhance performance. Learning in skills laboratory, studen...
محفوظ في:
| المؤلفون الرئيسيون: | , |
|---|---|
| التنسيق: | Theses and Dissertations NonPeerReviewed |
| منشور في: |
[Yogyakarta] : Universitas Gadjah Mada
2011
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://repository.ugm.ac.id/90559/ http://etd.ugm.ac.id/index.php?mod=penelitian_detail&sub=PenelitianDetail&act=view&typ=html&buku_id=52945 |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
| المؤسسة: | Universitas Gadjah Mada |