Kesan pendekatan isu sosiosaintifik dan pemikiran reka bentuk dalam STEM terhadap pemikiran kreatif keusahawanan murid sekolah menengah

Kesan pendekatan isu sosiosaintifik dan pemikiran reka bentuk dalam STEM terhadap pemikiran kreatif keusahawanan murid sekolah menengah

Pendekatan Isu Sosiosaintifik (PIS) melibatkan murid mengkaji dan menghubungkan sains, kehidupan seharian dan masyarakat dalam komuniti. Manakala Pemikiran Reka Bentuk (PRB) menggalakkan murid untuk memahami keperluan masyarakat setempat mengenai masalah kehidupan sebenar, dan kemudian mengaplikasi...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Sufirman Arifin, Nyet Moi Siew
Format: Article
Language:English
English
Published: International Journal Of Modern Education (IJMOE) 2024
Subjects:
LB1050.9-1091 Educational psychology
QA75.5-76.95 Electronic computers. Computer science
Online Access:https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/41461/1/ABSTRACT.pdf
https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/41461/2/FULL%20TEXT.pdf
https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/41461/
https://doi.org/10.35631/IJMOE.621045
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Institution: Universiti Malaysia Sabah
Language: English
English

Internet

https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/41461/1/ABSTRACT.pdf
https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/41461/2/FULL%20TEXT.pdf
https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/41461/
https://doi.org/10.35631/IJMOE.621045

Similar Items