Thực trạng và một số giải pháp cải thiện hoạt động tự học của sinh trường cao đẳng y tế Thái Nguyên theo học chế tín chỉ

Mô tả thực trạng hoạt động tự học và đề xuất một số giải phàp quản lý hoạt động tự học của sinhviên trường Cao đẳng Y tế Thái Nguyên theo học chế tín chỉ. Phương pháp nghiên cứu: Nghiên cứu mô tả, thiết kế cắt ngang; nghiên cứu định tính. Kết quả: Tính tích cực, tự giác trong học tập của sinh viê...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Nguyễn, Thị Thái Hà, Nguyễn, Thị Nguyệt Minh
Other Authors: Hội nghị khoa học – công nghệ tuổi trẻ các trường đại học, cao đẳng Y – dược Việt Nam lần thứ XVIII, 2016
Format: Conference or Workshop Item
Language:Vietnamese
Published: 2020
Subjects:
Online Access:http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/100290
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Institution: Vietnam National University, Hanoi
Language: Vietnamese