Thực trạng và một số giải pháp cải thiện hoạt động tự học của sinh trường cao đẳng y tế Thái Nguyên theo học chế tín chỉ

• Main Authors: Nguyễn, Thị Thái Hà, Nguyễn, Thị Nguyệt Minh
• Other Authors: Hội nghị khoa học – công nghệ tuổi trẻ các trường đại học, cao đẳng Y – dược Việt Nam lần thứ XVIII, 2016
• Format: Conference or Workshop Item
• Language: Vietnamese
• Published: 2020
• Subjects: Hoạt động tự học; Tín chỉ
• Online Access: http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/100290
• Institution: Vietnam National University, Hanoi

Mô tả thực trạng hoạt động tự học và đề xuất một số giải phàp quản lý hoạt động tự học của sinhviên trường Cao đẳng Y tế Thái Nguyên theo học chế tín chỉ. Phương pháp nghiên cứu: Nghiên cứu mô tả, thiết kế cắt ngang; nghiên cứu định tính. Kết quả: Tính tích cực, tự giác trong học tập của sinh viê...