THE CORRELATION BETWEEN VOCABULARY LEARNING STRATEGIES AND VOCABULARY KNOWLEDGE OF ENGLISH-SPECIALIZED STUDENTS AT LE HONG PHONG GIFTED HIGH SCHOOL = MỐI TƯƠNG QUAN GIỮA PHƯƠNG PHÁP HỌC TỪ VỰNG VÀ KIẾN THỨC TỪ VỰNG CỦA HỌC SINH CHUYÊN ANH TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÊ HỒNG PHONG

THE CORRELATION BETWEEN VOCABULARY LEARNING STRATEGIES AND VOCABULARY KNOWLEDGE OF ENGLISH-SPECIALIZED STUDENTS AT LE HONG PHONG GIFTED HIGH SCHOOL = MỐI TƯƠNG QUAN GIỮA PHƯƠNG PHÁP HỌC TỪ VỰNG VÀ KIẾN THỨC TỪ VỰNG CỦA HỌC SINH CHUYÊN ANH TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÊ HỒNG PHONG

This study was conducted in an attempt to explore the correlation between direct and indirect vocabulary learning strategies with the depth and breadth of vocabulary knowledge of English-specialized students at Le Hong Phong Gifted High School in Nam Dinh City. A total of 186 students completed a qu...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Trần, Thị Bảo Ngọc
Other Authors:	Nguyễn, Huy Hoàng
Format:	Final Year Project
Language:	English
Published:	2020
Subjects:	Ngôn ngữ Tiếng Anh; Ngữ pháp; Từ vựng
Online Access:	http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/100326
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!
Institution:	Vietnam National University, Hanoi
Language:	English

Similar Items

Using mind mapping to teach vocabulary to the first year non-English major students at Bac Giang university of Agriculture and Forestry = Sử dụng bản đồ tư duy để dạy từ vựng cho sinh viên năm thứ nhất không chuyên tại trường Đại học Nông-Lâm Bắc Giang. M
by: Nguyễn, Thị Thúy Lan
Published: (2017)

TỪ VỰNG – TRỞ NGẠI LỚN TRONG DỊCH BÁO CHUYÊN NGÀNH KINH TẾ
by: Vũ, Thị Chín
Published: (2019)

VOCABULARY STRATEGY OF GUESSING THE MEANING FROM CONTEXT: PREFERENCES, PERCEPTIONS, AND PRACTICES
by: Nguyễn, Thị Thu Hiền
Published: (2020)

Về lịch sử ứng dụng lý thuyết nhóm từ vựng - ngữ nghĩa trong nghiên cứu từ vựng tiếng Nga
by: Tạ, Thị Viêng
Published: (2017)

Một vài suy nghĩ về việc dạy từ vựng tiếng Anh chuyên ngành
by: Dương, Thị Nụ
Published: (2020)

Suy nghĩ về tính cập nhật của giáo trình từ vựng học
by: Vũ, Kế Thế
Published: (2020)

USEFUL TECHNIQUES IN TEACHING VOCABULARY TO GRADE 10 STUDENTS
by: Vu, Thi Huyen Trang
Published: (2020)

Cất cánh từ mái trường THPT Chuyên
by: Minh, Hùng
Published: (2015)

Chu Dịch cứu nguyên - phong cách kinh học và tư tưởng của Lê Văn Ngữ
by: Mai, Thu Quỳnh
Published: (2017)

Nghiên cứu sự chuyển đổi chức năng - Nghĩa từ vựng trong tiếng Việt ( Trên tư liệu thuật ngữ) : Luận án TS. Ngôn ngữ học: 62 22 01 01
by: Lê, Thị Lan Anh
Published: (2016)

Using semantic mapping to teach ESP vocabulary to final-year students of finance and accounting at Hanoi tourism college = Sử dụng sơ đồ ngữ nghĩa để dạy từ vựng tiếng Anh chuyên ngành cho sinh viên năm cuối, chuyên ngành tài chính và kế toán, trường Cao
by: Phạm, Thị Hạnh
Published: (2017)

THE TECHNIQUES BY TEACHERS IN PRESENTING THE MEANING OF NEW VOCABULARY AND THEIR EFFECTIVENESS AS PERCEIVED BY STUDENTS OF THE STRATEGIC MISSION PROGRAM IN VIETNAM NATIONAL UNIVERSITY
by: Nguyễn, Vũ Xuân Lan
Published: (2020)

THE EFFECTS OF GAMES ON VOCABULARY LEARNING AMONG 11th GRADE STUDENTS AT NGUYEN THI MINH KHAI HIGH SCHOOL
by: Phung, Thi Thanh Huyen
Published: (2020)

USING MIND MAPS AND DIAGRAMS TO TEACH VOCABULARY FOR FIRST YEAR MAINSTREAM STUDENTS, FACULTY OF ENGLISH LANGUAGE TEACHER EDUCATION
by: Đặng, Thanh Điềm
Published: (2020)

Teaching vocabulary through language games to the 1st year non-English major students at Nghe An junior teachers Training College = Nghiên cứu việc sử dụng trò chơi ngôn ngữ để dạy từ vựng cho sinh viên khối không chuyên năm thứ nhất ở trường CĐSP Nghệ An
by: Bùi, Thị Thúy
Published: (2017)

Sự phát triển của từ vựng tiếng Lào từ 1945 đến nay ( Các khuynh hướng chủ yếu) : Luận án PTS. Ngôn ngữ học: 5 04 25
by: Trịnh, Đức Hiển
Published: (2017)

Phân tích lỗi từ vựng trong bài luận của sinh viên Trường đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội theo phương pháp Ngôn ngữ học ngữ liệu.
by: Trần, Kiều Hạnh
Published: (2020)

NEW VOCABULARY LEARNING STRATEGIES USED BY FIRST YEAR STUDENTS OF FACULTY OF ENGLISH LANGUAGE TEACHER EDUCATION,UNIVERSITY OF LANGUAGES AND INTERNATIONAL STUDIES, VIETNAM NATIONAL UNIVERSITY
by: Phạm, Thị Thư
Published: (2020)

Từ vựng trong thơ Tố Hữu ( Khảo sát qua hai tập Việt Bắc và Gió lộng ) : Luận văn ThS. Ngôn ngữ học: 60 22 01
by: Nguyễn, Thị Hồng
Published: (2017)

Nghiên cứu lớp từ vựng chuyên ngành thể thao trong tiếng Anh, và ứng dụng trong dịch thuật và giảng dạy
by: Nguyễn, Hoàng Yến
Published: (2020)

Supporting young learners’ vocabulary through pictures: an action research approach = Hỗ trợ việc học từ vựng của học sinh bằng tranh ảnh
by: Dương, Thu Trang
Published: (2020)

Làm giàu từ vựng tiếng Việt giai đoạn 1900-1930 bằng con đường phát triển nghĩa của từ
by: Trần, Nhật Chính
Published: (2014)

The Effect of explicit vocabulary teaching on ESP students' vocabulary acquisition - a quasi-experimental research in Vung Tau Vocational Tourism College = hiệu quả của việc dạy từ vựng một cách rõ ràng, cụ thể đối với sự tiếp nhận từ vựng của sinh viên tiếng Anh chuyên ngành - Một nghiên cứu giả thực nghiệm tại trường Cao đẳng Nghề Du lịch Vũng Tàu).
by: Nguyễn, Thị Nhung
Published: (2017)

Nghiên cứu phong cách Nguyên Hồng qua các lớp từ trong truyện ngắn của nhà văn : Luận văn ThS. Ngôn ngữ học: 60 22 01
by: Lê, Thanh Hương
Published: (2017)

ĐẶC ĐIỂM TỪ VỰNG – NGỮ NGHĨA CỦA THÁN TỪ TIẾNG HÁN (ĐỐI CHIẾU VƠI THÁN TỪ TIẾNG VIỆT)
by: Đỗ, Thu Lan
Published: (2019)

Trong phòng khách và ngoài phòng khách: vài điều thảo luận từ quan điểm của ngôn ngữ học tri nhận
by: Nguyễn, Tất Thắng
Published: (2014)

Hoạt động của loại từ tiếng Việt trong các phong cách ngôn ngữ
by: Hoàng, Tất Thắng
Published: (2020)

Khảo sát vốn từ vựng trong giáo trình tiếng Việt sơ cấp và việc xây dựng bảng từ ngữ thông dụng tiếng Việt
by: Đào, Mục Đích, et al.
Published: (2020)

Nho học của Lê Văn Ngữ trong thời điểm chuyển giao cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX
by: Mai, Thu Quỳnh
Published: (2020)

Phân tích nguồn gốc từ vựng tiếng Việt Nam Bộ giai đoạn cuối thế kỷ XIX đến năm 1945 (Trên tư liệu một số tác phẩm đã công bố)
by: Nguyễn, Thị Mai
Published: (2020)

Chuyển mã ngôn ngữ trong lớp học ngoại ngữ
by: Đỗ, Thị Thu Hiền
Published: (2020)

An Investigation into Teachers’ and Students’ Attitudes towards the Use of Visual Aids in Teaching and Learning Vocabulary at Le Quy Don Gifted High School, Dien Bien
by: Nguyễn, Hạnh Tuyết
Published: (2017)

Designing activities for effective vocabulary instruction among 10th-grade students - an action research project at a high school in Hai Duong
by: Đặng, Thị Thập
Published: (2020)

PHẠM TRÙ TỪ VỰNG CHỈ HIỆN TƯỢNG THỜI TIẾT TRONG TIẾNG HÁN THEO QUAN ĐIỂM NGÔN NGỮ HỌC TRI NHẬN
by: Nguyễn, Thị Hương Giang
Published: (2019)

Khảo sát các phương tiện từ vựng, ngữ pháp biểu đạt tính tình thái nhận thức trong tiếng Anh và tiếng Việt : Luận văn ThS. Lý luận ngôn ngữ: 5.04.08
by: Ngũ, Thiện Hùng
Published: (2017)

Từ vựng học tiếng Anh cơ bản = Basic English lexicology
by: Hoàng, Tất Tường
Published: (2017)

Về việc biểu hiện ý nghĩa đánh giá của một số trợ từ nhấn mạnh.
by: Đào, Văn Hùng
Published: (2020)

Dạy học từ vựng tiếng Việt chương trình Trung học cơ sở từ quan điểm tích hợp : Luận văn ThS. Khoa học giáo dục: 601401
by: Nguyễn, Hồng Minh
Published: (2019)

Khảo sát về chiến lược học từ vựng tiếng Anh của sinh viên không chuyên ngữ tại một trường đại học
by: Nguyễn, Thị Thúy Ngân
Published: (2019)

Khảo sát phương tiện từ vựng (động từ) biểu thị ý nghĩa cầu khiến trong câu tiếng Việt
by: Trần, Kim Phượng
Published: (2020)