An investigation into fourth-year students’ instructions in speaking lessons in their teaching practicum at english division i, faculty of english language teacher education, University of Languages and International Studies-Vietnam National University, Hanoi = Nghiên cứu về lời hướng dẫn của giáo sinh thực tập trong giờ dạy nói cho sinh viên năm thứ nhất tại khoa tiếng anh, trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Quốc gia Hà Nội
This paper aims at investigating into the major problems that trainee teachers often encounter when delivering instructions for a speaking activity. By identifying these problems the researcher desires to figure out ways for these trainee teachers in particular and future teachers in general to impr...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Format: | Final Year Project |
| Language: | English |
| Published: |
2020
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/100562 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Institution: | Vietnam National University, Hanoi |
| Language: | English |
| id |
oai:112.137.131.14:VNU_123-100562 |
|---|---|
| record_format |
dspace |
| spelling |
oai:112.137.131.14:VNU_123-1005622020-12-30T08:05:46Z An investigation into fourth-year students’ instructions in speaking lessons in their teaching practicum at english division i, faculty of english language teacher education, University of Languages and International Studies-Vietnam National University, Hanoi = Nghiên cứu về lời hướng dẫn của giáo sinh thực tập trong giờ dạy nói cho sinh viên năm thứ nhất tại khoa tiếng anh, trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Quốc gia Hà Nội Hoàng, Linh Chi Đinh, Hải Yến ĐHQGHN - Đại học Ngoại Ngữ Tiếng Anh -- Dạy và học Giáo sinh thực tập Tiếng Anh -- Kỹ năng nói English language This paper aims at investigating into the major problems that trainee teachers often encounter when delivering instructions for a speaking activity. By identifying these problems the researcher desires to figure out ways for these trainee teachers in particular and future teachers in general to improve their skill of giving and checking instructions. In other words, the objective of this study is to answer the two following research questions: 1. What are the problems trainee teachers often encounter when giving and checking instructions in speaking lessons? 2. What are the suggestions for better classroom instructions proposed by the supervisor? 2020-12-30T08:05:46Z 2020-12-30T08:05:46Z 2012 Final Year Project (FYP) http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/100562 en 77 p. 77 p. application/pdf |
| institution |
Vietnam National University, Hanoi |
| building |
VNU Library & Information Center |
| continent |
Asia |
| country |
Vietnam Vietnam |
| content_provider |
VNU Library and Information Center |
| collection |
VNU Digital Repository |
| language |
English |
| topic |
Tiếng Anh -- Dạy và học Giáo sinh thực tập Tiếng Anh -- Kỹ năng nói English language |
| spellingShingle |
Tiếng Anh -- Dạy và học Giáo sinh thực tập Tiếng Anh -- Kỹ năng nói English language Hoàng, Linh Chi An investigation into fourth-year students’ instructions in speaking lessons in their teaching practicum at english division i, faculty of english language teacher education, University of Languages and International Studies-Vietnam National University, Hanoi = Nghiên cứu về lời hướng dẫn của giáo sinh thực tập trong giờ dạy nói cho sinh viên năm thứ nhất tại khoa tiếng anh, trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Quốc gia Hà Nội |
| description |
This paper aims at investigating into the major problems that trainee teachers often encounter when delivering instructions for a speaking activity. By identifying these problems the researcher desires to figure out ways for these trainee teachers in particular and future teachers in general to improve their skill of giving and checking instructions. In other words, the objective of this study is to answer the two following research questions: 1. What are the problems trainee teachers often encounter when giving and checking instructions in speaking lessons? 2. What are the suggestions for better classroom instructions proposed by the supervisor? |
| author2 |
Đinh, Hải Yến |
| author_facet |
Đinh, Hải Yến Hoàng, Linh Chi |
| format |
Final Year Project |
| author |
Hoàng, Linh Chi |
| author_sort |
Hoàng, Linh Chi |
| title |
An investigation into fourth-year students’ instructions in speaking lessons in their teaching practicum at english division i, faculty of english language teacher education, University of Languages and International Studies-Vietnam National University, Hanoi = Nghiên cứu về lời hướng dẫn của giáo sinh thực tập trong giờ dạy nói cho sinh viên năm thứ nhất tại khoa tiếng anh, trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Quốc gia Hà Nội |
| title_short |
An investigation into fourth-year students’ instructions in speaking lessons in their teaching practicum at english division i, faculty of english language teacher education, University of Languages and International Studies-Vietnam National University, Hanoi = Nghiên cứu về lời hướng dẫn của giáo sinh thực tập trong giờ dạy nói cho sinh viên năm thứ nhất tại khoa tiếng anh, trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Quốc gia Hà Nội |
| title_full |
An investigation into fourth-year students’ instructions in speaking lessons in their teaching practicum at english division i, faculty of english language teacher education, University of Languages and International Studies-Vietnam National University, Hanoi = Nghiên cứu về lời hướng dẫn của giáo sinh thực tập trong giờ dạy nói cho sinh viên năm thứ nhất tại khoa tiếng anh, trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Quốc gia Hà Nội |
| title_fullStr |
An investigation into fourth-year students’ instructions in speaking lessons in their teaching practicum at english division i, faculty of english language teacher education, University of Languages and International Studies-Vietnam National University, Hanoi = Nghiên cứu về lời hướng dẫn của giáo sinh thực tập trong giờ dạy nói cho sinh viên năm thứ nhất tại khoa tiếng anh, trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Quốc gia Hà Nội |
| title_full_unstemmed |
An investigation into fourth-year students’ instructions in speaking lessons in their teaching practicum at english division i, faculty of english language teacher education, University of Languages and International Studies-Vietnam National University, Hanoi = Nghiên cứu về lời hướng dẫn của giáo sinh thực tập trong giờ dạy nói cho sinh viên năm thứ nhất tại khoa tiếng anh, trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Quốc gia Hà Nội |
| title_sort |
investigation into fourth-year students’ instructions in speaking lessons in their teaching practicum at english division i, faculty of english language teacher education, university of languages and international studies-vietnam national university, hanoi = nghiên cứu về lời hướng dẫn của giáo sinh thực tập trong giờ dạy nói cho sinh viên năm thứ nhất tại khoa tiếng anh, trường đại học ngoại ngữ, đại học quốc gia hà nội |
| publishDate |
2020 |
| url |
http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/100562 |
| _version_ |
1688758032875388928 |