Xây dựng hệ thống bài giảng nhằm phát triển năng lực tự học thông qua dạy học phương trình lượng giác cho học sinh lớp 11
Nghiên cứu cơ sở lý luận của tự học.-Nghiên cứu cơ sở lý luận của phương pháp dạy học tự học. Thiết kế hệ thống bài giảng và bài tập về phương trình lượng giác lớp 11 theo nhiều dạng khác nhau nhằm phát triển năng lực tự học của học sinh. Thực nghiệm sư phạm để xác định hiệu quả của hệ thống bài tập...
Saved in:
Main Author: | Lê, Thị Hà Thu |
---|---|
Other Authors: | Lê, Anh Vinh |
Format: | Theses and Dissertations |
Language: | Vietnamese |
Published: |
2016
|
Subjects: | |
Online Access: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/11487 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Institution: | Vietnam National University, Hanoi |
Language: | Vietnamese |
Similar Items
-
Các bài giảng về phương trình lượng giác
by: Cb. : Nguyễn Vũ Lương
Published: (2017) -
Dạy học chủ đề Phương trình lượng giác cho học sinh với năng lực toán học ở mức trung bình
by: Nguyễn, Thị Uyên
Published: (2016) -
Xây dựng hệ thống bài giảng nhằm phát triển năng lực tự học thông qua dạy học phương trình lượng giác cho học sinh lớp 11 : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 01 11
by: Lê, Thị Hà Thu
Published: (2017) -
Dạy học phân hóa chủ đề lượng giác cho học sinh lớp 10, trung học phổ thông
by: Phạm, Đình Chiến
Published: (2016) -
Rèn luyện khả năng tìm tòi lời giải các bài toán cho học sinh trong dạy học nội dung lượng giác ở trường trung học phổ thông : Luận văn ThS. Lý luận và phương pháp dạy học: 60 14 10
by: Nguyễn, Thị Hoàng Cúc
Published: (2017)