Quy trình xây dựng chủ đề tích hợp liên môn bồi dưỡng năng lực dạy học tích hợp cho giáo viên Trung học phổ thông
Dạy học tích hợp là một trong những xu hướng dạy học tất yếu và phù hợp với định hướng đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục theo hướng phát triển năng lực người học. Việc xây dựng các chuyên đề tích hợp liên môn để tổ chức các hoạt động dạy học không chỉ tối ưu hóa hoạt động học tập của học sinh mà...
محفوظ في:
المؤلفون الرئيسيون: | Nguyễn, Hoàng Trang, Vũ, Thị Thu Hoài, Phạm, Thị Kiều Duyên, Phạm, Thị Kim Giang |
---|---|
التنسيق: | مقال |
اللغة: | other |
منشور في: |
ĐHQG
2016
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/13108 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
المؤسسة: | Vietnam National University, Hanoi |
اللغة: | other |
مواد مشابهة
-
Xây dựng chủ đề tích hợp liên môn và áp dụng trong dạy học Hoá học
بواسطة: Nguyễn, Hoàng Trang, وآخرون
منشور في: (2016) -
Xu hướng của dạy tích hợp liên môn
بواسطة: Mai, Văn Hưng
منشور في: (2015) -
Nghiên cứu dạy học tích hợp liên môn: những yêu cầu đặt ra trong việc xây dựng, lựa chọn nội dung và tổ chức dạy học
بواسطة: Đỗ, Hương Trà
منشور في: (2015) -
Tích hợp liên môn trong dạy học làm văn thuyết minh ở lớp 10 trung học phổ thông
بواسطة: Nguyễn, Thu Nga
منشور في: (2017) -
Xung quanh việc tích hợp Văn-Sử trong chương trình dạy học phổ thông hiện nay
بواسطة: Nguyễn, Đức Can, وآخرون
منشور في: (2017)