Nghiên cứu trình độ phát triển tư duy trực quan hình tượng trẻ em cuối mẫu giáo, sắp bước vào lớp 1
Luận văn nghiên cứu thực trạng trình độ tư duy trực quan - hình tượng của trẻ 6 tuổi chuẩn bị vào lớp 1. Phân tích những nguyên nhân chủ yếu ảnh hưởng tới tư duy trực quan của trẻ và đề xuất giải pháp nhằm phát triển tốt hơn tư duy của trẻ em lứa tuổi này...
Saved in:
主要作者: | Trương, Thị Khánh Hà |
---|---|
其他作者: | Lê, Đức Phúc |
格式: | Theses and Dissertations |
語言: | Vietnamese |
出版: |
2016
|
主題: | |
在線閱讀: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/14657 |
標簽: |
添加標簽
沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!
|
相似書籍
-
Hành vi ứng xử của giáo viên trong kỷ luật trẻ mẫu giáo
由: Nguyễn, Thị Nhung
出版: (2016) -
Gia đình với khả năng giao tiếp của trẻ mẫu giáo
由: Vũ Tuyết Liên
出版: (2017) -
Phát triển khả năng khái quát hóa cho trẻ mẫu giáo trong hoạt động làm quen với toán
由: Đỗ, Thị Minh Liên
出版: (2017) -
Định hướng giáo dục giá trị cho trẻ em trong gia đình: Luận án TS. Tâm lý học: 623104
由: Trương, Quang Lâm
出版: (2017) -
Nhận thức của cha mẹ về việc giáo dục trẻ tự kỷ tại gia đình ở thành phố Hà Nội : Luận văn ThS. Tâm lý học lâm sàng trẻ em và vị thành niên (Chuyên ngành đào tạo thí điểm)
由: Nguyễn, Thị Ngọc Anh
出版: (2017)