疑问代词反问句及教学策略研究 ------以“谁”、“哪”、“什么”反问句为例)

本论文从一种反问句(疑问代词反问句)入手,通过考察其结构和语义、语用特征,在汉语反问句本体研究的基础上,从第二语言习得的角度出发,采用问卷调查和计量统计的方法,考察和分析越南学生学习和使用汉语“疑问代词反问句”的情况,侧重从理解能力和运用能力两方面分 析学生习得困难的原因。在考察学生使用情况研究成果的基础上,结合学生习得困难原因的分析结果,本论文提出相关的教学策略和建议。...

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Bibliographic Details
Main Author: Hoàng, Lan Chi
Other Authors: Vũ, Thị Hà
Format: Theses and Dissertations
Language:Chinese
Published: 2016
Subjects:
Online Access:http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/15366
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Institution: Vietnam National University, Hanoi
Language: Chinese