Một loại hình đánh giá mới góp phần nâng cao chất lượng dạy học và phát huy tính dân chủ trong nhà trường
Xưa nay, trong cách nhìn nhận phổ biến và cũng là hợp lí trong xã hội cũng như trong nhà trường thì sau khi kết thúc một giai đoạn của việc học, người dạy sẽ tiến hành kiểm tra đánh giá kết qủa học tập của học sinh. Kiểm tra đánh giá kết qủa học tập của học sinh là một khâu tất yếu, quan trọng trong...
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Nguyễn, Thị Phương Hoa |
---|---|
مؤلفون آخرون: | Hội nghị khoa học nữ lần thứ 7, Hà Nội, 2002 |
التنسيق: | مقال |
اللغة: | Vietnamese |
منشور في: |
Đại học Quốc gia Hà Nội
2017
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/25068 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Mới phương thức đào tạo và qui trình đánh giá góp phần nâng cao chất lượng đào tạo cử nhân sư phạm Ngoại ngữ
بواسطة: Dương, Quốc Cường, وآخرون
منشور في: (2020) -
Kiểm soát và đánh giá chất lượng môi trường
بواسطة: Đồng Kim Loan (Chủ biên)
منشور في: (2017) -
ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG GIẢNG DẠY GÓP PHẦN ĐẢM BẢO CHẤT LƯỢNG VÀ HIỆU QUẢ ĐÀO TẠO
بواسطة: Nguyễn, Thị Thắng
منشور في: (2019) -
Một số phương pháp và biện pháp nhằm nâng cao tính khách quan trong việc kiểm tra, đánh giá tri thức của sinh viên
بواسطة: Lê, Khánh Phương Hoa
منشور في: (2020) -
Hình thái đánh giá giáo dục hiện đại và các phương pháp đánh giá năng lực học tập của học sinh phổ thông tại Việt Nam
بواسطة: Dương, Thu Mai
منشور في: (2017)