Hình thành và phát triển năng lực thực hành hóa học cho học sinh lớp 8 thông qua dạy học chương Hiđro- nước
Tổng quan cơ sở lý luận về đổi mới dạy học theo định hướng phát triển năng lực; năng lực thực hành hóa học; vai trò của thí nghiệm và các phương pháp dạy học tích cực trong việc hình thành và phát triển năng lực thực hành hóa học cho học sinh ở trung học cơ sở....
Saved in:
Main Author: | Nguyễn, Thu Thảo |
---|---|
Other Authors: | Nguyễn, Thị Sửu |
Format: | Theses and Dissertations |
Language: | other |
Published: |
H.: Trường Đại học giáo dục
2017
|
Subjects: | |
Online Access: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/33227 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Institution: | Vietnam National University, Hanoi |
Language: | other |
Similar Items
-
Dạy học phân hóa chương Sự điện li – Hóa học lớp 11 nhằm phát triển năng lực nhận thức cho học sinh : Luận văn ThS. Khoa học giáo dục: 81401
by: Bùi, Thị Minh
Published: (2019) -
Xây dựng tài liệu tự học có hướng dẫn cho học sinh thông qua dạy học chương đại cương kim loại lớp 12 Trung học phổ thông : Luận văn ThS. Khoa học giáo dục: 81401
by: Bùi, Hồng Hạnh
Published: (2019) -
Thiết kế và sử dụng trò chơi trong dạy học hóa học phần phi kim lớp 10 nhằm phát triển năng lực hợp tác cho học sinh : Luận văn ThS. Khoa học giáo dục: 81401
by: Trần, Thanh Bình
Published: (2019) -
Phát triển năng lực hợp tác giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua dạy học tích hợp giáo dục môi trường phần hiđrocacbon Hóa học 11 : Luận văn ThS. Khoa học giáo dục: 81401
by: Hoàng, Thị Phương Thảo
Published: (2019) -
Sử dụng thí nghiệm trong dạy học chương “tốc độ phản ứng và cân bằng hóa học” nhằm phát triển năng lực thực nghiệm cho học sinh : Luận văn ThS. Khoa học giáo dục: 81401
by: Nguyễn, Thị Liên
Published: (2019)