Nghiên cứu mức độ đáp ứng của học sinh các nước không thuộc khối OECD và học sinh Việt Nam với chương trình đánh giá Quốc tế PISA : Luận văn ThS. Đo lường và đánh giá trong giáo dục

Nghiên cứu mức độ đáp ứng của học sinh các nước không thuộc khối OECD và học sinh Việt Nam với chương trình đánh giá Quốc tế PISA : Luận văn ThS. Đo lường và đánh giá trong giáo dục

106 tr. + CD-ROM

Saved in:

書目詳細資料
主要作者:	Lê, Thị Hoàng Hà
其他作者:	Phạm, Xuân Thanh , người hướng dẫn
格式:	Theses and Dissertations
出版:	Viện Đảm bảo chất lượng giáo dục 2017
主題:	Chất lượng giáo dục Đánh giá quốc tế PISA Giáo dục đại học Đánh giá chất lượng
在線閱讀:	http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/34402
標簽:	添加標簽沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!

相似書籍

PISA và một quan niệm mới về đánh giá trong giáo dục
由: Nguyễn, Thị Hoa
出版: (2017)

Đặc trưng phương thức tuyển sinh đại học và sau đại học ở Hoa Kỳ. ThS. Đo lường và đánh giá trong giáo dục (Chương trình đào tạo thí điểm)
由: Nguyễn, Thị Ánh Dương
出版: (2017)

Đánh giá chất lượng giảng dạy của giảng viên: lý luận, phương pháp và triển khai
由: Đỗ, Diên
出版: (2020)

Đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức bộ môn Sinh học 10 của học sinh trường trung học phổ thông Thủ Đức năm học 2010-2011. ThS. Đo lường và đánh giá trong giáo dục (Chương trình đào tạo thí điểm)
由: Trần, Thị Thu Hiền
出版: (2017)

Đo lường- đánh giá trong thi trắc nghiệm khách quan: độ khó câu hỏi và khả năng của thí sinh
由: Nguyễn, Thị Hồng Minh, et al.
出版: (2014)

Đánh giá mức độ đáp ứng công việc trên biển của sinh viên chính quy tốt nghiệp ngành Điều khiển tàu biển và máy tàu biển của Trường Đại học Cà Mau : Luận văn ThS. Đảm bảo chất lượng (Chương trình đào tạo thí điểm)
由: Đỗ, Thị Thúy
出版: (2017)

Phân tích mối tương quan giữa điểm thi tuyển sinh đầu vào và điểm thi tốt nghiệp THPT hai môn Toán và Ngữ văn của học sinh trên địa bàn tỉnh Cao Bằng : Luận văn ThS. Đo lường và đánh giá trong giáo dục (Chuyên ngành đào tạo thí điểm)
由: Nguyễn, Cao Sơn
出版: (2017)

Đánh giá mức độ đáp ứng đối với công việc của sinh viên tốt nghiệp đại học ngành công nghệ thông tin từ phía nhà tuyển dụng (Nghiên cứu trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh). ThS. Đo lường và đánh giá trong giáo dục (Chương trình đào tạo thí điểm)
由: Trần, Thị Vân Anh
出版: (2017)

Đánh giá nhận thức, thái độ, hành động về học chế tín chỉ của sinh viên Trường Đại học Hải Phòng
由: Trần, Ánh Ngọc
出版: (2020)

Đánh giá trình độ đọc hiểu tiếng Anh của sinh viên năm thứ hai so với Khung trình độ chung châu Âu (Nghiên cứu trường hợp tại Viện Kinh Tế và Công Nghệ Đông Á). ThS. Đo lường và đánh giá trong giáo dục (Chương trình đào tạo thí điểm)
由: Văng, Thị Thu Viên
出版: (2017)

Quản lý hoạt động đảm bảo chất lượng giáo dục theo tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục tại các trường tiểu học trên địa bàn thành phố Hải Dương
由: Nguyễn, Văn Minh
出版: (2016)

Các yếu tố tác động đến kết quả học tập của sinh viên chính quy trường Đại học Kinh tế thành phố Hồ Chí Minh : Luận văn ThS. Đo lường và đánh giá trong giáo dục
由: Võ, Thị Tâm
出版: (2017)

Các yếu tố ảnh hưởng đến hoạt động nghiên cứu khoa học của giảng viên trường Đại học Bách khoa - Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh : Luận văn ThS. Đo lường và đánh giá trong giáo dục
由: Vưu, Thị Thùy Trang
出版: (2017)

Đánh giá tác động của một số yếu tố ảnh hưởng đến việc xây dựng văn hóa chất lượng tại trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng
由: Nguyễn, Vinh San
出版: (2020)

Đánh giá xác định học sinh có khó khăn học tập đặc thù về đọc, viết và toán trên địa bàn thành phố Hải dương
由: Nguyễn, Xuân Tuấn Anh
出版: (2020)

Mối quan hệ giữa hoạt động ngoài giờ lên lớp và kết quả PISA 2012 của học sinh Việt Nam
由: Vũ, Thị Hương
出版: (2017)

Các yếu tố ảnh hưởng đến hoạt động học tập của sinh viên năm thứ nhất hệ chính quy (nghiên cứu so sánh tại Trường Đại học Cảnh sát nhân dân và Trường Đại học Luật thành phố Hồ Chí Minh). ThS. Đo lường và đánh giá trong giáo dục (Chương trình đào tạo thí đ
由: Đặng, Thanh Tùng
出版: (2017)

Đánh giá các yếu tố tác động đến mức độ hài lòng của sinh viên về các dịch vụ hỗ trợ cho sinh viên (nghiên cứu trường hợp Trường ĐHSP Kỹ thuật Thành phố Hồ Chí Minh). ThS. Đo lường và đánh giá trong giáo dục: Chuyên ngành đào tạo thí điểm
由: Vũ, Thị Thanh Thảo
出版: (2017)

Đánh giá hoạt động hỗ trợ sinh viên thích ứng thị trường lao động tại Đại học Quốc gia Hà Nội
由: Vũ, Hải Phương
出版: (2020)

Các yếu tố tác động đến kết quả thi học sinh giỏi môn Tin học cấp thành phố của học sinh tiểu học (Nghiên cứu trường hợp thành phố Đà Nẵng). ThS. Đo lường và đánh giá trong giáo dục (Chương trình đào tạo thí điểm)
由: Lê, Thị Kim Oanh
出版: (2017)

Đánh giá mức độ hài lòng của sinh viên đối với môn học thuộc khối kiến thức chuyên ngành (Nghiên cứu trường hợp tại trường ĐH Kỹ thuật công nghệ TP. Hồ Chí Minh) : Luận văn ThS. Giáo dục học
由: Văn, Thị Thanh Tuyền
出版: (2017)

Nghiên cứu Bộ tiêu chí đánh giá chất lượng cán bộ hỗ trợ đào tạo và nghiên cứu thử nghiệm tại Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Thành phố Hồ Chí Minh
由: Nguyễn, Thị Mỹ Nhân
出版: (2016)

Phân biệt 3 mô hình đảm bảo chất lượng giáo dục đại học: Kiểm định chất lượng, đánh giá chất lượng và kiểm toán chất lượng
由: Nguyễn, Hữu Cương
出版: (2017)

Đánh giá kết quả học tập của học sinh tiểu học trong mô hình VNEN: Nghiên cứu tại tỉnh Nghệ An
由: Phạm, Quang Minh
出版: (2020)

Quản lý đánh giá chất lượng giáo dục các trường Trung học phổ thông tỉnh Tuyên Quang theo Bộ tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường Trung học phổ thông : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 05
由: Vũ, Dương Uyên
出版: (2017)

Xây dựng các tiêu chuẩn đánh giá chất lượng hoạt động học thực hành tại bệnh viện của sinh viên điều dưỡng (Nghiên cứu trường hợp trường Đại học Điều dưỡng Nam Định)
由: Dương, Đình Dũng
出版: (2016)

Mức độ đáp ứng của hoạt động kiểm tra đánh giá người học tại Đại học Dược Hà Nội với Bộ tiêu chuẩn đánh giá chương trình đào tạo do Bộ Giáo dục & Đào tạo ban hành
由: Lê, Thị Quỳnh Liên
出版: (2020)

Xây dựng bộ chỉ số đánh giá thực hiện nhiệm vụ của giảng viên đại học – thử nghiệm tại Đại học Khoa học Tự nhiên – ĐHQGHN
由: Phạm, Minh Thành
出版: (2020)

Cấu trúc năng lực đánh giá giáo dục của giáo viên tiểu học
由: Đỗ, Thị Hướng
出版: (2020)

Nghiên cứu mối tương quan giữa các hình thức đánh giá chất lượng giảng dạy của giảng viên (nghiên cứu trường hợp tại Trường Cao đẳng An ninh nhân dân I)
由: Nguyễn, Việt Hưng
出版: (2016)

Thành tích toán học của học sinh trung học phổ thông: ảnh hưởng từ yếu tố gia đình
由: Tăng, Thị Thùy
出版: (2020)

Đánh giá mức độ đáp ứng yêu cầu công việc của sinh viên tốt nghiệp Trường Cao Đẳng Công Nghiệp Cao Su (nghiên cứu trường hợp tại Công ty Cao su Phú Riềng) : Luận văn ThS. Giáo dục học
由: Nguyễn, Phong Phú
出版: (2017)

Kiểm soát và đánh giá chất lượng môi trường
由: Đồng Kim Loan (Chủ biên)
出版: (2017)

Nghiên cứu đánh giá thẩm định chương trình giáo dục đại học : Luận án TS. Giáo dục học: 62 14 05 01
由: Trần, Thị Hoài
出版: (2017)

Ảnh hưởng của công tác kiểm định chất lượng dạy nghề đối với phương pháp giảng dạy tại Trường cao đẳng nghề kỹ thuật thiết bị y tế. ThS. Đo lường và Đánh giá trong giáo dục (Chuyên ngành đào tạo thí điểm)
由: Nguyễn, Hải Long
出版: (2017)

Hình thái đánh giá giáo dục hiện đại và các phương pháp đánh giá năng lực học tập của học sinh phổ thông tại Việt Nam
由: Dương, Thu Mai
出版: (2017)

Xây dựng thang đo nhằm đánh giá khó khăn của học sinh trung học cơ sở trong quá trình học tập STEM
由: Nguyễn, Thị Kiều Anh
出版: (2020)

Những thay đổi cần thiết của quá trình dạy và học ở Việt Nam dựa trên nghiên cứu về chương trình đánh giá học sinh quốc tế (PISA)
由: Nguyễn, Thị Phương Hoa
出版: (2018)

Nghiên cứu đánh giá thẩm định chương trình giáo dục đại học : Luận văn ThS. Quản lý giáo dục : 62 14 05 01
由: Trần, Thị Hoài
出版: (2016)

Ảnh hưởng của chính sách kiểm định chất lượng giáo dục đại học đến công tác quản lý đào tạo trong hai Đại học quốc gia
由: Tạ, Thị Thu Hiền
出版: (2016)