Đánh giá khác biệt giới trong năng lực giải quyết vấn đề của học sinh Việt Nam trong PISA 2012 : Luận văn ThS. Đo lường và đánh giá trong giáo dục: 60 14 01 20
Luận văn ThS. Đo lường và đánh giá trong giáo dục (Chuyên ngành đào tạo thí điểm) -- Viện Đảm bảo chất lượng giáo dục. Đại học Quốc gia Hà Nội, 2015
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Hoàng, Minh Long |
---|---|
مؤلفون آخرون: | Nguyễn Thị Thu Hương |
التنسيق: | Theses and Dissertations |
اللغة: | Vietnamese |
منشور في: |
Viện Đảm bảo chất lượng giáo dục
2017
|
الوصول للمادة أونلاين: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/34437 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
المؤسسة: | Vietnam National University, Hanoi |
اللغة: | Vietnamese |
مواد مشابهة
-
PISA và một quan niệm mới về đánh giá trong giáo dục
بواسطة: Nguyễn, Thị Hoa
منشور في: (2017) -
Vai trò của giáo viên với kết quả lĩnh vực Toán học của học sinh Việt Nam trong PISA 2012. Luận văn ThS. Đo lường và đánh giá trong giáo dục: 60 14 01 20
بواسطة: Nguyễn, Hữu Hòa
منشور في: (2017) -
Sự khác biệt trong đánh giá giữa giảng viên và sinh viên đối với chất lượng hoạt động giảng dạy của giảng viên tại Trường Cao đẳng Nông Lâm Đông Bắc – Quảng Ninh : Luận văn ThS. Đo lường và đánh giá trong giáo dục
بواسطة: Nguyễn, Huy Cường
منشور في: (2017) -
Danh từ đơn vị trong tiếng Việt và trong tiếng Hàn: tương đồng và khác biệt
بواسطة: Võ, Thị Thanh Tùng, وآخرون
منشور في: (2020) -
Đánh giá văn hóa doanh nghiệp trong doanh nghiệp nhỏ và vừa Việt Nam
بواسطة: Đỗ, Tiến Long
منشور في: (2015)