Xây dựng bộ tiêu chí đánh giá chuẩn đầu ra ngành Giáo dục Mầm non (áp dụng thử nghiệm tại trường Cao đẳng Sư phạm Hà Nam) : Luận văn ThS. Đo lường và đánh giá trong giáo dục: 60.14.01.20
98 tr. + CD-ROM + Tóm tắt
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Đỗ, Thị Hướng |
---|---|
مؤلفون آخرون: | Lê, Ngọc Hùng , người hướng dẫn |
منشور في: |
Viện Đảm bảo chất lượng giáo dục
2017
|
الوصول للمادة أونلاين: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/34482 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Đánh giá mức độ áp dụng mục tiêu đào tạo của học viên cao học khóa I - khóa II chuyên ngành Đo lường và đánh giá trong giáo dục - Viện Đảm bảo chất lượng giáo dục (INFEQA) : Luận văn ThS. Đo lường và đánh giá trong giáo dục (Chuyên ngành đào đạo thí điểm)
بواسطة: Lê, Thị Thanh Thủy
منشور في: (2017) -
Đánh giá của giáo viên về chất lượng dịch vụ công trong giáo dục mầm non
بواسطة: Mai, Thị Khuyên, وآخرون
منشور في: (2020) -
Đánh giá mức độ đáp ứng chuẩn đầu ra theo tiếp cận Khung trình độ quốc gia Việt Nam đối với thạc sĩ tốt nghiệp ngành Đo lường và đánh giá trong giáo dục: Luận văn ThS. Khoa học giáo dục: 81401
بواسطة: Nguyễn, Hoàng Bảo Ngọc
منشور في: (2019) -
Cấu trúc năng lực đánh giá giáo dục của giáo viên tiểu học
بواسطة: Đỗ, Thị Hướng
منشور في: (2020) -
Quản lý đánh giá chất lượng giáo dục các trường Trung học phổ thông tỉnh Tuyên Quang theo Bộ tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường Trung học phổ thông : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 05
بواسطة: Vũ, Dương Uyên
منشور في: (2017)