Xây dựng bộ tiêu chuẩn đánh giá trình độ tiếng Việt của học viên quốc tế
Các kết quả nghiên cứu mà đề tài đạt được: Một là cơ sở lý luận và thực tiễn về kiểm tra đánh giá năng lực ngôn ngữ, nói chung và tiếng Việt nói riêng. Hai là xây dựng bộ tiêu chuẩn đánh giá năng lực tiếng Việt gồm 10 tiêu chuẩn và 51 tiêu chí tương ứng với 6 cấp độ A1, A2, B1, B2, C1, C2. Ba là xây...
محفوظ في:
| المؤلفون الرئيسيون: | , |
|---|---|
| التنسيق: | Theses and Dissertations |
| اللغة: | Vietnamese |
| منشور في: |
Trường Đại học Khoa học Xã hội & Nhân văn
2018
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/62717 |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
| المؤسسة: | Vietnam National University, Hanoi |
| اللغة: | Vietnamese |