Mức độ hình thành một số khái niệm tâm lý học đại cương của sinh viên trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 : Luận văn ThS. Tâm lý học: 60.31.80
Nêu những khái niệm công cụ về tâm ý học đại cương, sinh viên sư phạm, những yếu tố chủ quan và khách quan ảnh hưởng đến sự hình thành một số khái niệm trong môn Tâm lí học đại cương. Tìm hiểu thực trạng mức độ hình thành các khái niệm Tâm lý học đại cương (...)...
Saved in:
主要作者: | Hoàng, Thị Hạnh |
---|---|
其他作者: | Lê, Khanh |
格式: | Theses and Dissertations |
語言: | Vietnamese |
出版: |
Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn
2017
|
主題: | |
在線閱讀: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/36417 |
標簽: |
添加標簽
沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!
|
機構: | Vietnam National University, Hanoi |
語言: | Vietnamese |
相似書籍
-
Nghiên cứu thái độ và các yếu tố ảnh hưởng đến thái độ đối với môn tâm lý học đại cương của sinh viên trường Đại học Sư phạm Hà Nội : Luận văn ThS. Tâm lý học: 60.31.80
由: Vũ, Thị Như Quỳnh
出版: (2017) -
Sử dụng một số trắc nghiệm tâm lý như một phương pháp nâng cao hứng thú học tập cho sinh viên khi học môn Tâm lý học đại cương
由: Đào, Thị Diệu Linh
出版: (2017) -
Đánh giá mức độ căng thẳng tâm lý của học sinh tiểu học ở Hà Nội : Luận văn ThS. Tâm lý học
由: Vũ, Thu Hà
出版: (2017) -
Nghiên cứu ý chí trong hoạt động học tập của sinh viên Khoa Tâm lý học Trường Đại học KHXH&NV : Luận văn ThS. Tâm lý học : 60.31.80
由: Nguyễn, Văn Lượt
出版: (2017) -
Giáo trình tâm lý học quản lý
由: Nguyễn, Đình Xuân, et al.
出版: (2017)