Designing task-based post-listening activities for tenth-form students at Lê Viết Tạo high school in Thanh Hóa = Thiết kế các hoạt động sau khi nghe theo đường hướng giao nhiệm vụ cho học sinh khối 10 tại trường THPT Lê Viết Tạo, Thanh Hóa. M.A Thesis Lin

• Main Author: Trương, Thị Dung
• Other Authors: Nguyễn, Huy Kỷ , supervisor
• Format: Theses and Dissertations
• Language: English
• Published: University of Languages and International Studies 2017
• Subjects: Kỹ năng nghe; Tiếng Anh; Phương pháp giảng dạy; Lớp 10
• Online Access: http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/39881
• Institution: Vietnam National University, Hanoi

Electronic Resources