Learning vocabulary through language games of 7th - form student at Phuong Nam Private lower Secondary school = Nghiên cứu về việc học từ vựng thông qua các trò chơi ngôn ngữ của học sinh lớp 7 trường THCSDL Phương Nam . M.A. Thesis Linguistics: 60 14 10
37 p. + CD-ROM
Saved in:
Main Author: | Trần, Thị Thu Trang |
---|---|
Other Authors: | Phan, Hoàng Yến, supervisor |
Format: | Theses and Dissertations |
Published: |
ĐHNN
2017
|
Subjects: | |
Online Access: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/40231 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Institution: | Vietnam National University, Hanoi |
Similar Items
-
Improving learning English vocabulary through games: an action research= nâng cao việc học từ vựng tiếng Anh thông qua các trò chơi ngôn ngữ: nghiên cứu hành động. M.A. Thesis Linguistics: 60 14 10
by: Vũ, Phương Thảo
Published: (2017) -
Teachers and Students’ Attitude towards Using Games in Teaching and Learning Vocabulary = Quan điểm của giáo viên và học sinh với việc sử dụng trò chơi trong dạy - học từ mới. M.A Thesis Linguistics: 60 14 01 11
by: Vũ, Ngọc Long
Published: (2017) -
Improving students’ vocabulary retention through content-based instructions. M.A Thesis Linguistics: 60 140 111
by: Nguyễn, Thị Thanh Huyền
Published: (2017) -
The effects of using collocations in teaching English vocabulary for 11th – grade students at Son Tay high school . M.A. Thesis Linguistics: 60 1
by: Hoàng, Thị Dung
Published: (2017) -
An investigation into classroom vocabulary learning activities at Dong Son I secondary school in Thanh Hoa. M.A Thesis Linguistics: 60 14 10
by: Bùi, Thị Thảo
Published: (2017)