Ethnic minority students' beliefs about English language learning-A survey at Sam Son pre-university school
Language learners hold a set of beliefs concerning language learning and these beliefs may influence the ways they learn, even though the beliefs are not always explicitly stated. This study deals with the results of a research project conducted among 150 (...)
Saved in:
主要作者: | Tran, Thi Phuong Hoa |
---|---|
其他作者: | Le, Van Canh |
格式: | Theses and Dissertations |
語言: | English |
出版: |
ĐHNN
2017
|
主題: | |
在線閱讀: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/40687 |
標簽: |
添加標簽
沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!
|
相似書籍
-
Kỷ niệm Sầm Sơn số 2
由: Phạm, Mạnh Phan
出版: (2021) -
Kỷ niệm Sầm Sơn số 1
由: Phạm, Mạnh Phan
出版: (2021) -
An exploratory study of ethnic minority students' motivation in studying English speaking skills at Sam Son ethnic pre-university school
由: Lê, Thị Thu Hương
出版: (2017) -
Phát triển đội ngũ tri thức người dân tộc thiểu số ở tỉnh Lạng Sơn thời kỳ công nghiệp hóa, hiện đại hóa
由: Dương, Hoàng Liên Hương
出版: (2020) -
Phát triển du lịch biển Sầm Sơn ứng phó với biến đổi khí hậu = Tourism development in Sam Son Beach mitigation and adaptation to climate change
由: Nguyễn, Xuân Hải
出版: (2016)