The use of warm-up activities in speaking lessons in Yen Lang High School: a case study = Việc sử dụng các hoạt động tiền dạy nói trong giờ dạy nói ở THPT Yên Lãng. Điển cứu.
Chapter 1: Literature Review. Chapter 2: Methodology. Chapter 3: Study results
Saved in:
Main Author: | Hoàng, Thị Dự |
---|---|
Other Authors: | Phùng, Hà Thanh |
Format: | Theses and Dissertations |
Language: | English |
Published: |
ĐHNN
2017
|
Subjects: | |
Online Access: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/40953 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Institution: | Vietnam National University, Hanoi |
Language: | English |
Similar Items
-
Improving 11th grade students’ motivation in English speaking lessons at Vietnam – Poland High School by using communicative activities = Cải thiện động cơ học trong giờ học nói Tiếng Anh của học sinh lớp 11 Trường THPT Việt Nam – Ba Lan thông qua việc sử
by: Đinh, Thùy Linh
Published: (2017) -
An exploratory study on teaching and learning speaking English at Binh Gia high school - Lang Son: Problems and solutions
by: Lương, Thị Huyền
Published: (2017) -
A Study of Using Authentic Supplementary Tasks In Teaching Speaking To 10 Grade Students At Doan Thuong Upper-Secondary School, Hai Duong Province = Nghiên Cứu Việc Sử Dụng Nhiệm Vụ Bổ Trợ Xác Thực Để Dạy Kỹ Năng Nói Cho Học Sinh Lớp 10 Trường THPT Đoàn T
by: Vũ, Thị Quyên
Published: (2017) -
Chùa thánh quang và đền chúa làng yên nội( Tiếp theo)
by: Nguyễn Tọa
Published: (2017) -
The application of task-based approach to english speaking activities for first-year fast-track students by the teachers of english in FELTE, ULIS, VNU = Việc áp dụng phương pháp dạy học theo nhiệm vụ vào bộ môn nói Tiếng Anh cho sinh viên năm nhất CLC ĐH Ngoại Ngữ, ĐHQG Hà Nội
by: Lê, Thị Hồng Nhung
Published: (2020)