The use of warm-up activities in motivating 10th form students to learn reading skill = Sử dụng các hoạt động khởi động trong bài dạy đọc hiểu nhằm nâng cao hứng thú học kỹ năng đọc hiểu cho học sinh lớp 10.

How to teach and learn English effectively is a big concern of most teachers and language students. Many students at Kien An High School find it boring to study reading lessons. This study is intended to investigate the use of warm-up activities and their effects on the 10thform students at Kien A...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Nguyễn, Thị Tuyết Nhung
Other Authors: Hoàng, Văn Vân
Language:English
Published: University of Languages and International Studies 2017
Online Access:http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/41041
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Institution: Vietnam National University, Hanoi
Language: English
id oai:112.137.131.14:VNU_123-41041
record_format dspace
spelling oai:112.137.131.14:VNU_123-410412018-08-02T07:26:21Z The use of warm-up activities in motivating 10th form students to learn reading skill = Sử dụng các hoạt động khởi động trong bài dạy đọc hiểu nhằm nâng cao hứng thú học kỹ năng đọc hiểu cho học sinh lớp 10. Sử dụng các hoạt động khởi động trong bài dạy đọc hiểu nhằm nâng cao hứng thú học kỹ năng đọc hiểu cho học sinh lớp 10 Nguyễn, Thị Tuyết Nhung Hoàng, Văn Vân How to teach and learn English effectively is a big concern of most teachers and language students. Many students at Kien An High School find it boring to study reading lessons. This study is intended to investigate the use of warm-up activities and their effects on the 10thform students at Kien An High School and to make some suggestions to improve the quality of learning reading lessons. The study was conducted to answer the questions: What are warm-up activities? Are warm-up activities an effective technique for motivating 10thform students to learn reading skill? The author took a sample of 94 students at Kien An High School. Data from the questionnaires was analyzed quantitatively and qualitatively 2017-05-17T07:57:07Z 2017-05-17T07:57:07Z 2015 Nguyễn, T. T. N. (2015). The use of warm-up activities in motivating 10th form students to learn reading skill. Master's thesis, Vietnam National University, Hanoi 04051001209 http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/41041 en Luận văn ngành Lý luận và phương pháp giảng dạy tiếng Anh (Full) 37 p. + CD-ROM+ Tóm tắt application/pdf University of Languages and International Studies
institution Vietnam National University, Hanoi
building VNU Library & Information Center
country Vietnam
collection VNU Digital Repository
language English
description How to teach and learn English effectively is a big concern of most teachers and language students. Many students at Kien An High School find it boring to study reading lessons. This study is intended to investigate the use of warm-up activities and their effects on the 10thform students at Kien An High School and to make some suggestions to improve the quality of learning reading lessons. The study was conducted to answer the questions: What are warm-up activities? Are warm-up activities an effective technique for motivating 10thform students to learn reading skill? The author took a sample of 94 students at Kien An High School. Data from the questionnaires was analyzed quantitatively and qualitatively
author2 Hoàng, Văn Vân
author_facet Hoàng, Văn Vân
Nguyễn, Thị Tuyết Nhung
author Nguyễn, Thị Tuyết Nhung
spellingShingle Nguyễn, Thị Tuyết Nhung
The use of warm-up activities in motivating 10th form students to learn reading skill = Sử dụng các hoạt động khởi động trong bài dạy đọc hiểu nhằm nâng cao hứng thú học kỹ năng đọc hiểu cho học sinh lớp 10.
author_sort Nguyễn, Thị Tuyết Nhung
title The use of warm-up activities in motivating 10th form students to learn reading skill = Sử dụng các hoạt động khởi động trong bài dạy đọc hiểu nhằm nâng cao hứng thú học kỹ năng đọc hiểu cho học sinh lớp 10.
title_short The use of warm-up activities in motivating 10th form students to learn reading skill = Sử dụng các hoạt động khởi động trong bài dạy đọc hiểu nhằm nâng cao hứng thú học kỹ năng đọc hiểu cho học sinh lớp 10.
title_full The use of warm-up activities in motivating 10th form students to learn reading skill = Sử dụng các hoạt động khởi động trong bài dạy đọc hiểu nhằm nâng cao hứng thú học kỹ năng đọc hiểu cho học sinh lớp 10.
title_fullStr The use of warm-up activities in motivating 10th form students to learn reading skill = Sử dụng các hoạt động khởi động trong bài dạy đọc hiểu nhằm nâng cao hứng thú học kỹ năng đọc hiểu cho học sinh lớp 10.
title_full_unstemmed The use of warm-up activities in motivating 10th form students to learn reading skill = Sử dụng các hoạt động khởi động trong bài dạy đọc hiểu nhằm nâng cao hứng thú học kỹ năng đọc hiểu cho học sinh lớp 10.
title_sort use of warm-up activities in motivating 10th form students to learn reading skill = sử dụng các hoạt động khởi động trong bài dạy đọc hiểu nhằm nâng cao hứng thú học kỹ năng đọc hiểu cho học sinh lớp 10.
publisher University of Languages and International Studies
publishDate 2017
url http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/41041
_version_ 1680962334614355968