An action research project on the effectiveness of using authentic materials on the Internet to improve 12th form students' extensive reading at B Phu Ly High School

An action research project on the effectiveness of using authentic materials on the Internet to improve 12th form students' extensive reading at B Phu Ly High School

Extensive reading is believed to develop good reading habits, to build up knowledge of vocabulary and structures, and to encourage a liking for reading. Materials for extensive reading are available everywhere but Internet-based materials seem to be the most suitable for high school students because...

Saved in:

書目詳細資料
主要作者:	Nguyễn, Thị Thúy Vân
其他作者:	Hoàng, Văn Vân
語言:	English
出版:	ĐHNN 2017
主題:	Tiếng Anh
在線閱讀:	http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/41293
標簽:	添加標簽沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!

相似書籍

Expanding grade 11 students’ vocabulary through extensive reading: An action research project
由: Ngô, Mạnh Hùng
出版: (2020)

The effects of pre-writing activities on the 12th graders’ learning of paragraph writing - An action research project at Yen Lac High School, Vinh Phuc
由: Nguyễn, Thị Nhung
出版: (2020)

Developing high school students’ reading motivation through extensive reading: The case of 12th graders at a high school in Ha Nam Province
由: Vũ, Diệu Huyền
出版: (2020)

Using pre-reading activities to enhance students’ reading interests: An action research project at a high school in Ba Vi district, Ha Noi
由: Trần, Thị Thu Hằng
出版: (2020)

A STUDY ON THE EFFECT OF INTEREST AND PRIOR KNOWLEDGE ON READING COMPREHENSION AND TECHNIQUES TO ENHANCE PRIOR KNOWLEDGE IN READING COMPREHENSION TO THE 12TH FORM STUDENTS AT HIGH SCHOOL
由: Tran, Thi Yen
出版: (2021)

Integrating task-based instruction as an alternative approach in teaching reading comprehension at an upper secondary school in Hanoi: An action research
由: Trần, Thị Thủy
出版: (2020)

Application of Project-Based Learning approach in teaching speaking to 11th form students: An action research project at a High School in Thai Binh = Áp dụng phương pháp học theo dự án trong việc dạy kỹ năng nói cho học sinh lớp 11: Nghiên cứu
由: Bùi, Thị Huệ
出版: (2019)

Improving 10th graders’ reading comprehension through cognitive reading strategy training: An action research project at a high school in Hanoi = Cải thiện việc đọc hiểu của học sinh lớp 10 thông qua việc luyện tập chiến lược đọc hiểu tri nhận: Nghiên cứu hành động tại một trường cấp 3 tại Hà Nội
由: Bui, Thi Hong
出版: (2020)

A survey research on the influences left by anxiety on listening comprehension of grade 12 students at Gia Vien A high school
由: Lương, Thị Thúy Hằng
出版: (2017)

Using online English newspapers to improve students’ reading skills: An action research project at a high school in Vietnam. = Sử dụng báo tiếng Anh mạng để nâng cao kỹ năng đọc cho học sinh: Nghiên cứu cải tiến sư phạm tại một trường trung học phổ thông ở Việt Nam. Luận văn ThS. Khoa học giáo dục: 601401
由: Nguyễn, Thị Thủy
出版: (2018)

Adapting reading tasks in the textbook English 12 to improve 12th form students’ reading achievement . M.A Thesis Linguistic: 60 14 10
由: Vũ, Thị Thanh Huyền, 1985-
出版: (2017)

The application of “scaffolding method” into promoting English learners' autonomy at an international school in Hanoi – An action research project
由: Nguyễn Thị Thảo Phương
出版: (2020)

An action research project on enhancing student’s awareness of British Culture in speaking lessons at a secondary school in Quang Binh
由: Hoàng, Thị Thu Giang
出版: (2020)

An Action Reading Strategy Instruction for 11th grade students at An Duong Vuong High School
由: Vũ, Tuệ Minh
出版: (2017)

An action research on using music and animated cartoons to teach English to primary students at Dong Hoa Primary school
由: Vũ, Thị Xuân
出版: (2017)

Diversifying reading activities in english 8 textbook: action research study in a secondary school In Ha noi = Đa dạng hóa các hoạt động đọc trong sách giáo khoa lớp 8: Một nghiên cứu hành động tại một trường cấp 2 ở Hà Nội
由: Hoàng, Lan Chi
出版: (2020)

Using authentic materials to improve reading comprehension of English majored students: an experimental research project at a college in Nam Dinh = Sử dụng tài liệu nguyên bản để phát triển khả năng đọc hiểu cho sinh viên chuyên ngành Tiếng Anh: nghiên cứu thực nghiệm tại một trường cao đẳng ở Nam Định
由: Phạm, Thị Hồng Hiếu
出版: (2020)

The current practices of classroom speaking assessment at secondary schools in Phu Tho town, Phu Tho province
由: Lê, Thùy Dương
出版: (2020)

The Effectiveness of Memory Strategies Training on Students’ Vocabulary Retention: An Action Research at Phuong Dong University
由: Nguyễn, Thị Huyền Trang
出版: (2017)

Combining brainstorming and modelling to improve students' writing skill: an action research at Phu Tho Centre for Foreign Languages and Information
由: Pham, Thi Ngoc Bich
出版: (2017)

The use of games in teaching English grammar to the 10th form students at Thang long high school
由: Tran, Thi Thanh Loan
出版: (2020)

Improving pronunciation for grade-10 students by using phonetic transcription: an action research project in a high school in Hai Duong
由: Phương, Thị Thảo
出版: (2020)

An action research on using stories and drama in teaching English to primary students at Quan Tru Primary School
由: Vũ, Thị Thanh Tâm
出版: (2017)

A study on the pronunciation errors of some English consonants made by grade 10 students at Giao Thuy High School, Nam Dinh = Nghiên cứu về lỗi phát âm một vài phụ âm tiếng Anh mà học sinh lớp 10 trường THPT Giao Thủy, Nam Định thường mắc. M.A. Thesis Lin
由: Nguyễn, Văn Hùng
出版: (2017)

An Action Research Project on Using Pictures to Encourage 4th Graders to Participate in Speaking Activities at a Primary School in Bac Ninh Province
由: Đào, Thị Mến
出版: (2020)

Improving Students’ reading comprehension through the use of graphic organizers at Military Medical University: An Action Research
由: Kieu, Thi Van
出版: (2017)

Using English pronunciation websites to improve students' pronunciation: an action research project at an English center in Hanoi = Sử dụng trang web dạy phát âm tiếng Anh để cải thiện khả năng phát âm của học sinh. M.A Thesis Linguistics: 8140
由: Nguyễn, Thị Loan
出版: (2019)

Designing reading tasks using authentic materials as supplementary reading materials for the teaching of reading skill on ESP program to the second year nurse students at Nam Dinh University of Nursing
由: Lê, Thị Hương Giang
出版: (2017)

An investigation into the cultural contents available in the reading passages of “English 12”, students’ attitudes and expectations toward the cultural contents to be loaded to this textbook and cultural learning at Phuc Tho High School
由: Vũ, Thị Tuyết
出版: (2020)

Application of Jigsaw technique in improving students’ integrated skills: An action research project on the 10th-grade students at a high school in Hung Yen = Sử dụng kĩ thuật mảnh ghép (Jigsaw) trong việc phát triển kĩ năng tích hợp của học si
由: Bùi, Thị Thu Nhung
出版: (2019)

Using Project-based Teaching to Improve Students’ Confidence in English Presentation Skills at a High School in Bac Ninh Province = Đánh giá của giáo viên và học viên về giáo trình English Unlimited A1-Starter tại một trường trung cấp Công an n
由: Nguyen, Thi Thuy Dung
出版: (2019)

An action research study on keeping a writing journal to improve the eleventh grade students’ writing at a high school in Yen Bai province = Nghiên cứu cải tiến sư phạm về việc sử dụng nhật ký ghi chép để nâng cao khả năng viết của học sinh lớp
由: Nguyễn, Thị Hằng
出版: (2019)

English reading habits of grade 10 students At high school of education sciences = Thói quen đọc tiếng Anh của học sinh lớp 10 tại trường THPT khoa học giáo dục
由: Nguyễn, Phương Anh
出版: (2020)

Using English traditional songs to improve students' pronunciation: an action research at Duy Tien C High school
由: Tran, Thi Tuyet Mai
出版: (2017)

Exploring the usefulness of translanguaging in a Ha Nam high school: An exploratory action reseach project
由: Lương, Thị Bích Huệ
出版: (2020)

Cách thức định nghĩa các thuật ngữ trong ngôn bản tiếng Anh kinh tế và một số ứng dụng trong dạy và học tiếng Anh chuyên ngành
由: Phạm, Thị Thanh Thùy
出版: (2017)

Adapting reading tasks in the textbook English 12 to improve 12th form students’ reading achievement = Điều chỉnh các nhiệm vụ đọc hiểu trong sách giáo khoa tiếng anh 12 nhằm nâng cao khả năng đọc hiểu của học sinh . M.A Thesis Linguistic: 60 14 10
由: Vũ, Thị Thanh Huyền, 1985-
出版: (2017)

Một số cách dịch các mệnh đề phụ quan hệ tiếng Anh sang tiếng Việt
由: Nguyễn, Thủy Minh
出版: (2017)

Language games as means to motivate students in vocabulary learning at a vocational college in Hung Yen province: An action research project = Trò chơi ngôn ngữ như một phương tiện để thúc đấy sinh viên học từ vựng tại trường Cao đẳng Nghề ở Tỉnh Hưng Yên: Một nghiên cứu hành động
由: Nguyen, Thị Hai Yen
出版: (2020)

A study on the motivation in learning English of gifted students at High School for Gifted Students, Hanoi National University of Education.M.A. Thesis Linguist
由: Trần, Hoài Linh
出版: (2017)