$A study on teaching reading skills to the first year non-English major students at Hanoi University for Natural Resources and Environment using the textbook “New Cutting Edge –Elementary = \b Nghiên cứu việc dạy kỹ năng đọc hiểu cho sinh viên năm thứ nhất$

A study on teaching reading skills to the first year non-English major students at Hanoi University for Natural Resources and Environment using the textbook “New Cutting Edge –Elementary = \b Nghiên cứu việc dạy kỹ năng đọc hiểu cho sinh viên năm thứ nhất

60 p. + CD-ROM

Saved in:

書目詳細資料
主要作者:	Mai, Thị Hiền
其他作者:	Trần, Thị Thu Hiền , supervisor
出版:	ĐHNN 2017
主題:	Phương pháp giảng dạy Kỹ năng đọc Tiếng Anh
在線閱讀:	http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/41359
標簽:	添加標簽沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!

相似書籍

An exploratory study on the teaching of pre-reading skills to third-year non-English-major students using New Headway Pre-Intermediate textbook at a university in Hanoi
由: Lê, Thị Hồng Vân
出版: (2017)

Investigating the reading skill challenges of the first-year non-major students of English
由: Dương, Thị Huyền
出版: (2017)

Using supplementary reading materials for improving students' reading skill at Thai Nguyen College of mechanics and metallurgy = sử dụng tài liệu đọc bổ trợ để cải thiện kĩ năng đọc của sinh viên trường Cao đẳng Cơ khí - Luyện kim, Thái Nguyên.
由: Nguyễn, Quỳnh Dương
出版: (2017)

A study on the teachers’ teaching techniques for improving the reading skills of freshmen at Hanoi College of Industrial Economics.
由: Đặng, Thúy Hằng
出版: (2017)

Adapting reading tasks in the textbook Basic English for computing" to teach reading skills to students at Centre of Information Technology Development = Điều chỉnh các nhiệm vụ đọc trong giáo trình "Basic English for computing" tại trung tâm phát triển C
由: Bùi, Thanh Nga
出版: (2017)

Implementing a task-based approach in teaching reading to third-year tourism-major students of the faculty of culture and tourism at Luong The Vinh University, Nam Dinh = Áp dụng phương pháp dạy học dựa trên nhiệm vụ trong việc dạy đọc hiểu cho sinh viên
由: Hoàng, Thị Hoa
出版: (2017)

The reality of teaching and learning reading for non-English majors at Banking Academy- Son Tay Training Center
由: Nguyen, Thi Hong Minh
出版: (2017)

An experimental study on the effect of the sele-selected reading activities on Hai Phong private University's English Non-Majors' reading proficiency
由: Nguyễn, Việt Anh
出版: (2017)

AN APPLICATION OF AN DISCOURSE-BASED APPROACH IN TEACHING ENGLISH READING SKILL AT THANH HOA VOCATIONAL SCHOOL OF COMMERCE-TOURISM
由: Nguyễn, Thị Ngọc
出版: (2017)

An exploratory study on the teaching and learning of TOEIC reading comprehension skills at EQuest Academy = Nghiên cứu thăm dò về việc dạy và học phần đọc hiểu TOEIC tại EQuest Academy .M.A Thesis Linguistics: 60 14 01 11
由: Phạm, Đức Long
出版: (2017)

Integrating task-based instruction as an alternative approach in teaching reading comprehension at an upper secondary school in Hanoi: An action research
由: Trần, Thị Thủy
出版: (2020)

Designing reading tasks using authentic materials as supplementary reading materials for the teaching of reading skill on ESP program to the second year nurse students at Nam Dinh University of Nursing
由: Lê, Thị Hương Giang
出版: (2017)

The relationship between first-year Nghe An College students' motivation to read and their use of reading strategies
由: Đào, Thị Minh Hương
出版: (2017)

The use of reading strategies when reading ESP by 4th-year English-majored students at the People’s Security Academy = Việc sử dụng chiến lược đọc hiểu Tiếng Anh chuyên ngành của sinh viên chuyên Tiếng Anh năm thứ tư tại Học viện An ninh Nhân dân.
由: Nguyễn, Khả Thanh Tùng, 1985-
出版: (2017)

A survey of teachers’ use of post-reading activities at Hon Gai high school
由: Nguyen, Thi Van Anh
出版: (2017)

A study on the techniques for improving reading skill for non-major students of English at pre-intermediate level at the Foreign Language Center at the Ministry of Agriculture and Rural Development = Nghiên cứu các thủ thuât nâng cao kỹ năng đọc cho học v
由: Dương, Thị Lan Hương
出版: (2017)

Designing an ESP reading syllabus for the third-year student of Physics at Thai Nguyen University of Education
由: Nguyễn, Thị Minh Trang
出版: (2017)

Dạy kỹ năng đọc tiếng Việt như một ngoại ngữ
由: Dương, Thị Thu Hương
出版: (2020)

Teachers' difficulties in teaching reading skills to grade 10th students at Nha Nam High school, Bacgiang province= Khó khăn của giáo viên trong việc dạy kỹ năng đọc cho học sinh lớp 10 trường THPT Nhã Nam, tỉnh Bắc Giang. M.A Thesis Linguistics: 60 14 10
由: Phan, Diệu Linh
出版: (2017)

Developing motivation in learning English reading skill of the students at Thieu Hoa high school, Thanh Hoa province
由: Luc, Thi My Binh
出版: (2017)

A survey on the teaching of English reading skills to the first year students in mixed ability classes at Vietnam Forestry Universtiy
由: Hồ, Thị Xuân Hồng
出版: (2017)

A study on difficulties in learning speaking skill faced by non-English major students at Hanoi University of Industry
由: Nguyễn, Thị Xoan
出版: (2017)

Improving classroom interaction in reading classes for English-majored freshmen at people's security academy: an action research = Cải thiện sự tương tác lớp học trong giờ học kỹ năng đọc dành cho sinh viên chuyên ngữ năm thứ nhất tại Học viện An ninh nhâ
由: Trương, Thị Cương Phượng
出版: (2017)

Improving Students’ reading comprehension through the use of graphic organizers at Military Medical University: An Action Research
由: Kieu, Thi Van
出版: (2017)

Adapting while-reading tasks in English 10 to improve reading ability of Grade-10 students at Yen Dinh 1 High School = Thiết chỉnh các nhiệm vụ học tập trong khi đọc để nâng cao khả năng đọc hiểu cho học sinh lớp 10 tại trường THPT Yên Định 1. M.A Thesis Linguistics: 60 14 10
由: Hà, Thị Hoài Lâm
出版: (2017)

The difficulties encountered by first-year English-major students at Academy of Finance when learning the reading skill in the course book Intelligent business (Pre-intermediate)
由: Lưu, Thị Lan Phương
出版: (2017)

A survey on the attitude of teachers and students toward the integration of some cultural elements in the textbook New English file - elementary in speaking lessons at Hanoi Agriculture vocational school
由: Nguyễn, Thị Hằng
出版: (2017)

A study on demotivating factors in English reading comprehension lessons of the 10th - form students at My Duc A high school, Hanoi = Nghiên cứu các yếu tố gây mất hứng thú trong giờ học đọc hiểu tiếng của học sinh lớp 10 Trường THPT Mỹ Đ
由: Nguyễn, Thị Phương
出版: (2017)

Schwierigkeiten der Schüler auf dem Niveau b1 beim lesen in der Deutschen Sprache und ihre lesestrategien = Khó khăn của học sinh trong đọc hiểu bằng tiếng Đức ở trình độ tiếng B1 và các chiến lược đọc
由: Nguyễn, Hà Linh
出版: (2020)

Thực trạng học đọc cùa sinh viên đại học
由: Nguyễn, Thị Cơ
出版: (2017)

Đọc sách: Những kỹ năng cơ bản dành cho sinh viên
由: Vũ, Thị Kim Anh
出版: (2020)

Using portfolio in teaching reading skill to second-year non English major student at University of Economics and Business- Vietnam National University
由: Nguyễn, Quỳnh Hoa
出版: (2017)

Co-operative learning as an approach to improving speaking skills for the second-year non-major students of English at Hanoi University of Business and Technology
由: Vu, Thi Bich Thuy
出版: (2017)

Adapting reading tasks in the textbook Tieng Anh 12 for mixed-level students at Van Noi high school in Dong Anh, Ha Noi = Điều chỉnh các nhiệm vụ đọc trong sách giáo khoa “Tiếng Anh 12” cho phù hợp với học sinh có trình độ khác nhau tại trường THPT Vân Nộ
由: Nguyễn, Thị Trang
出版: (2017)

Bàn về dạy văn hóa đọc cho sinh viên ngoại ngữ
由: Nguyễn, Thị Cơ
出版: (2017)

The use of cognitive and metacognitive strategies in collaborative strategic reading for comprehension: an investigation among first-year students in FELTE, ULIS = Chiến thuật nhận thức và siêu nhận thức trong hoạt động hợp tác đọc hiểu: một nghiên cứu về sinh viên năm nhất khoa sư phạm tiếng Anh, Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học quốc gia Hà Nội
由: Nguyễn, Thanh Hoa
出版: (2020)

Improving Grade 11 Students’ Reading Comprehension Skills through Focused Tasks at A High School in Nam Dinh = Nâng cao kỹ năng đọc hiểu cho học sinh lớp 11 tai một trường trung học phổ thông ở Nam Định qua các bài tập trọng điểm. M.A Thes
由: Trần, Thị Thanh Hòa, 1981-
出版: (2017)

Lexical cohesion in the reading texts of Infotech" textbook and implications for teaching English for it and computer learners
由: Mai, Thành Hạnh
出版: (2017)

Thiết kế một số kiểu bài kiểm tra trong giảng dạy đọc ngôn ngữ thứ hai (trường hợp tiếng Việt)
由: Ngọ Hoa, et al.
出版: (2020)

Hình thành và phát triển khả năng đọc sách cho trẻ thông qua dạy trẻ biết đọc chữ Tiếng Việt sớm
由: Lê, Thị Hường, et al.
出版: (2020)