Teachers’ perceptions and practices regarding to teaching the inductive approach to teaching grammar – A case study at a Hanoi-based university = Điển cứu về nhận thức và thực tế giảng dạy của giáo viên đối với đường hướng dạy ngữ pháp quy nạp tại một trư

Teachers’ perceptions and practices regarding to teaching the inductive approach to teaching grammar – A case study at a Hanoi-based university = Điển cứu về nhận thức và thực tế giảng dạy của giáo viên đối với đường hướng dạy ngữ pháp quy nạp tại một trư

M.A. Thesis. English Methodology -- University of Languages and International Studies. Vietnam National University, Hanoi, 2013

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Nguyễn, Thị Điệp
Other Authors: Lê, Văn Canh , supervisor
Format: Theses and Dissertations
Language:English
Published: University of Languages and International Studies 2017
Subjects:
Ngữ pháp quy nạp
Tiếng Anh
Phương pháp giảng dạy
Online Access:http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/41476
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Institution: Vietnam National University, Hanoi
Language: English

Internet

http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/41476

Similar Items