Xây dựng, đánh giá kiến trúc của phần mềm Schooltool và đánh giá khả năng ứng dụng vào Việt Nam : Luận văn ThS. Công nghệ thông tin: 60 48 10

Nghiên cứu về công cụ mã nguồn mở Schooltool qua đó tài liệu hóa kiến trúc phần mềm, hướng dẫn sử dụng của Schooltool, và tìm hiểu thiết kế của Schooltool. Đánh giá khả năng áp dụng thực tiễn của Schooltool vào các trường tiểu học và THPT tại Việt Nam. Đồng thời Việt hóa, củng cố giao diện sao cho p...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Phạm, Thị Thơm
Other Authors: Trương, Anh Hoàng
Format: Theses and Dissertations
Language:Vietnamese
Published: 2017
Subjects:
Online Access:http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/42897
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Institution: Vietnam National University, Hanoi
Language: Vietnamese
id oai:112.137.131.14:VNU_123-42897
record_format dspace
spelling oai:112.137.131.14:VNU_123-428972018-09-05T01:43:43Z Xây dựng, đánh giá kiến trúc của phần mềm Schooltool và đánh giá khả năng ứng dụng vào Việt Nam : Luận văn ThS. Công nghệ thông tin: 60 48 10 Phạm, Thị Thơm Trương, Anh Hoàng Công nghệ phần mềm Công nghệ thông tin SCHOOLTOOL Việt Nam Nghiên cứu về công cụ mã nguồn mở Schooltool qua đó tài liệu hóa kiến trúc phần mềm, hướng dẫn sử dụng của Schooltool, và tìm hiểu thiết kế của Schooltool. Đánh giá khả năng áp dụng thực tiễn của Schooltool vào các trường tiểu học và THPT tại Việt Nam. Đồng thời Việt hóa, củng cố giao diện sao cho phù hợp với người dùng Việt Nam nhất 2017-05-17T08:14:49Z 2017-05-17T08:14:49Z 2010 Thesis Phạm, T. T. (2010). Xây dựng, đánh giá kiến trúc của phần mềm Schooltool và đánh giá khả năng ứng dụng vào Việt Nam. Luận văn thạc sỹ, Đại học Quốc gia Hà Nội, Việt Nam V_L0_02681 http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/42897 vi Luận văn Ngành Công nghệ phần mềm (Full) 70 tr. + CD-ROM.
institution Vietnam National University, Hanoi
building VNU Library & Information Center
country Vietnam
collection VNU Digital Repository
language Vietnamese
topic Công nghệ phần mềm
Công nghệ thông tin
SCHOOLTOOL
Việt Nam
spellingShingle Công nghệ phần mềm
Công nghệ thông tin
SCHOOLTOOL
Việt Nam
Phạm, Thị Thơm
Xây dựng, đánh giá kiến trúc của phần mềm Schooltool và đánh giá khả năng ứng dụng vào Việt Nam : Luận văn ThS. Công nghệ thông tin: 60 48 10
description Nghiên cứu về công cụ mã nguồn mở Schooltool qua đó tài liệu hóa kiến trúc phần mềm, hướng dẫn sử dụng của Schooltool, và tìm hiểu thiết kế của Schooltool. Đánh giá khả năng áp dụng thực tiễn của Schooltool vào các trường tiểu học và THPT tại Việt Nam. Đồng thời Việt hóa, củng cố giao diện sao cho phù hợp với người dùng Việt Nam nhất
author2 Trương, Anh Hoàng
author_facet Trương, Anh Hoàng
Phạm, Thị Thơm
format Theses and Dissertations
author Phạm, Thị Thơm
author_sort Phạm, Thị Thơm
title Xây dựng, đánh giá kiến trúc của phần mềm Schooltool và đánh giá khả năng ứng dụng vào Việt Nam : Luận văn ThS. Công nghệ thông tin: 60 48 10
title_short Xây dựng, đánh giá kiến trúc của phần mềm Schooltool và đánh giá khả năng ứng dụng vào Việt Nam : Luận văn ThS. Công nghệ thông tin: 60 48 10
title_full Xây dựng, đánh giá kiến trúc của phần mềm Schooltool và đánh giá khả năng ứng dụng vào Việt Nam : Luận văn ThS. Công nghệ thông tin: 60 48 10
title_fullStr Xây dựng, đánh giá kiến trúc của phần mềm Schooltool và đánh giá khả năng ứng dụng vào Việt Nam : Luận văn ThS. Công nghệ thông tin: 60 48 10
title_full_unstemmed Xây dựng, đánh giá kiến trúc của phần mềm Schooltool và đánh giá khả năng ứng dụng vào Việt Nam : Luận văn ThS. Công nghệ thông tin: 60 48 10
title_sort xây dựng, đánh giá kiến trúc của phần mềm schooltool và đánh giá khả năng ứng dụng vào việt nam : luận văn ths. công nghệ thông tin: 60 48 10
publishDate 2017
url http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/42897
_version_ 1680965170027823104