Xây dựng, đánh giá kiến trúc của phần mềm Schooltool và đánh giá khả năng ứng dụng vào Việt Nam : Luận văn ThS. Công nghệ thông tin: 60 48 10
Nghiên cứu về công cụ mã nguồn mở Schooltool qua đó tài liệu hóa kiến trúc phần mềm, hướng dẫn sử dụng của Schooltool, và tìm hiểu thiết kế của Schooltool. Đánh giá khả năng áp dụng thực tiễn của Schooltool vào các trường tiểu học và THPT tại Việt Nam. Đồng thời Việt hóa, củng cố giao diện sao cho p...
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Phạm, Thị Thơm |
---|---|
مؤلفون آخرون: | Trương, Anh Hoàng |
التنسيق: | Theses and Dissertations |
اللغة: | Vietnamese |
منشور في: |
2017
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/42897 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Tích hợp ATAM-CBAM trong đánh giá kiến trúc phần mềm và áp dụng cho dự án VANCO-NETDIRECT tại công ty phần mềm FSOFT
بواسطة: Nguyễn, Minh Quý
منشور في: (2017) -
Phân tích thiết kế hệ chuyên gia đánh giá khả năng chi trả của khách hàng
بواسطة: Lê, Khánh Trình
منشور في: (2017) -
Khảo sát, đánh giá quy trình quản lý chất lượng phần mềm dựa theo độ đo và đề xuất phương án tối ưu cho các công ty gia công phần mềm
بواسطة: Đoàn, Lan Anh
منشور في: (2017) -
Kỹ thuật hỗ trợ kiểm soát chất lượng phần mềm : Luận văn ThS. Công nghệ thông tin: 60 48 10
بواسطة: Trịnh, Thị Lình
منشور في: (2017) -
Phương pháp tạo giả định tối thiểu áp dụng để kiểm chứng phần mềm hướng thành phẩm : Luận văn ThS. Công nghệ thông tin: 60 48 10
بواسطة: Nguyễn, Văn Hiếu
منشور في: (2017)