Vận dụng lý thuyết tín hiệu thẩm mỹ hướng dẫn học sinh đọc hiểu thơ Xuân Quỳnh trong chương trình trung học phổ thông : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10
98 tr. + CD-ROM + Tóm tắt
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Trần, Thị Minh Thanh |
---|---|
مؤلفون آخرون: | Đỗ, Việt Hùng, người hướng dẫn |
التنسيق: | Theses and Dissertations |
منشور في: |
Đại học Giáo dục
2017
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/48404 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
المؤسسة: | Vietnam National University, Hanoi |
مواد مشابهة
-
Vận dụng khái niệm “kinh nghiệm và tư duy” trong triết lý giáo dục của John Dewey hướng dẫn học sinh trung học phổ thông đọc hiểu văn bản “Sóng” của Xuân Quỳnh
بواسطة: Phùng, Thị Thu Thủy
منشور في: (2016) -
Khảo sát một số phương tiện biểu thị quan hệ nghịch nhân quả trong thơ Xuân Quỳnh. Luận văn ThS. Ngôn ngữ học: 60 22 02 40
بواسطة: Nguyễn, Thị Thúy Thành
منشور في: (2017) -
Về ngôn ngữ văn học
بواسطة: Đoàn, Thiện Thuật
منشور في: (2014) -
Ngữ dụng học với việc dạy đọc hiểu một văn bản bằng tiếng nước ngoài
بواسطة: Phạm, Thị Hòa
منشور في: (2017) -
Sáng tạo và tiếp nhận văn học từ những tiền đề tín hiệu và hệ thống của ngôn ngữ
بواسطة: Nguyễn, Lai
منشور في: (2017)