Thiết kế và sử dụng bộ câu hỏi định hướng bài học theo chuẩn kiến thức, kỹ năng phần dẫn xuất Hidrocacbon Hóa học lớp 11 trung học phổ thông : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10
132 tr. + CD-ROM + Tóm tắt
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Hoàng, Văn Quang |
---|---|
مؤلفون آخرون: | Nguyễn, Thị Sửu, người hướng dẫn |
التنسيق: | Theses and Dissertations |
منشور في: |
Đại học Giáo dục
2017
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/48415 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Nâng cao năng lực tự học và kỹ năng giải toán cho học sinh lớp 10 trung học phổ thông qua dạy học giải phương trình : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10
بواسطة: Nguyễn,Trung Hiếu
منشور في: (2017) -
Tạo biểu tượng về những biến cố lớn trong dạy học Lịch sử Việt Nam lớp 11 trung học phổ thông (Chương trình chuẩn)
بواسطة: Phạm, Thị Thúy
منشور في: (2017) -
Một số biện pháp kích thích năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học giải các bài toán hình học không gian lớp 11 (chương trình nâng cao ở trung học phổ thông)
بواسطة: Nguyễn, Ngọc Long
منشور في: (2016) -
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạng MCQ chương 3 và chương 4 sinh học 11 nâng cao trung học phổ thông để kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh
بواسطة: Vũ, Thị Thanh Xuân
منشور في: (2016) -
Một số biện pháp kích thích năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học giải các bài toán hình học không gian lớp 11 (chương trình nâng cao ở trung học phổ thông) : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10
بواسطة: Nguyễn, Ngọc Long
منشور في: (2017)