Thiết kế và sử dụng bộ câu hỏi định hướng bài học theo chuẩn kiến thức, kỹ năng phần dẫn xuất Hidrocacbon Hóa học lớp 11 trung học phổ thông : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10
132 tr. + CD-ROM + Tóm tắt
Saved in:
主要作者: | Hoàng, Văn Quang |
---|---|
其他作者: | Nguyễn, Thị Sửu, người hướng dẫn |
格式: | Theses and Dissertations |
出版: |
Đại học Giáo dục
2017
|
主題: | |
在線閱讀: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/48415 |
標簽: |
添加標簽
沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!
|
機構: | Vietnam National University, Hanoi |
相似書籍
-
Nâng cao năng lực tự học và kỹ năng giải toán cho học sinh lớp 10 trung học phổ thông qua dạy học giải phương trình : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10
由: Nguyễn,Trung Hiếu
出版: (2017) -
Tạo biểu tượng về những biến cố lớn trong dạy học Lịch sử Việt Nam lớp 11 trung học phổ thông (Chương trình chuẩn)
由: Phạm, Thị Thúy
出版: (2017) -
Một số biện pháp kích thích năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học giải các bài toán hình học không gian lớp 11 (chương trình nâng cao ở trung học phổ thông)
由: Nguyễn, Ngọc Long
出版: (2016) -
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạng MCQ chương 3 và chương 4 sinh học 11 nâng cao trung học phổ thông để kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh
由: Vũ, Thị Thanh Xuân
出版: (2016) -
Một số biện pháp kích thích năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học giải các bài toán hình học không gian lớp 11 (chương trình nâng cao ở trung học phổ thông) : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10
由: Nguyễn, Ngọc Long
出版: (2017)