Phát huy tính tích cực trong họat động nhận thức của học sinh thông qua dạy học phần di truyền học sinh học 12 nâng cao trung học phổ thông : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10

105 tr. + CD-ROM+Tóm tắt

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Bùi, Thị Tuyết Nhung
Other Authors: Nguyễn, Thế Hưng, người hướng dẫn
Format: Theses and Dissertations
Published: ĐHGD 2017
Subjects:
Online Access:http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/48534
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Institution: Vietnam National University, Hanoi
id oai:112.137.131.14:VNU_123-48534
record_format dspace
spelling oai:112.137.131.14:VNU_123-485342017-10-16T08:37:05Z Phát huy tính tích cực trong họat động nhận thức của học sinh thông qua dạy học phần di truyền học sinh học 12 nâng cao trung học phổ thông : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10 Bùi, Thị Tuyết Nhung Nguyễn, Thế Hưng, người hướng dẫn Phương pháp giảng dạy Sinh học Trung học phổ thông Lớp 12 Di truyền học 105 tr. + CD-ROM+Tóm tắt Luận văn ThS. Lý luận và phương pháp dạy học (Bộ môn Sinh học) -- Trường Đại học Giáo dục. Đại học Quốc gia Hà Nội, 2010 Nghiên cứu cơ sở lý luận của các phương pháp dạy học tích cực và biện pháp phát huy tính tích cực của học sinh. Khảo sát thực trạng của việc dạy và học Sinh học ở một số trường trung học phổ thông. Đề xuất các giải pháp nhằm phát huy tính tích cực trong ho (...) Electronic Resources 2017-05-17T09:19:46Z 2017-05-17T09:19:46Z 2010 Thesis 00050000294 http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/48534 Luận văn Ngành Lý luận và Phương pháp dạy học (Full) application/pdf ĐHGD
institution Vietnam National University, Hanoi
building VNU Library & Information Center
country Vietnam
collection VNU Digital Repository
topic Phương pháp giảng dạy
Sinh học
Trung học phổ thông
Lớp 12
Di truyền học
spellingShingle Phương pháp giảng dạy
Sinh học
Trung học phổ thông
Lớp 12
Di truyền học
Bùi, Thị Tuyết Nhung
Phát huy tính tích cực trong họat động nhận thức của học sinh thông qua dạy học phần di truyền học sinh học 12 nâng cao trung học phổ thông : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10
description 105 tr. + CD-ROM+Tóm tắt
author2 Nguyễn, Thế Hưng, người hướng dẫn
author_facet Nguyễn, Thế Hưng, người hướng dẫn
Bùi, Thị Tuyết Nhung
format Theses and Dissertations
author Bùi, Thị Tuyết Nhung
author_sort Bùi, Thị Tuyết Nhung
title Phát huy tính tích cực trong họat động nhận thức của học sinh thông qua dạy học phần di truyền học sinh học 12 nâng cao trung học phổ thông : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10
title_short Phát huy tính tích cực trong họat động nhận thức của học sinh thông qua dạy học phần di truyền học sinh học 12 nâng cao trung học phổ thông : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10
title_full Phát huy tính tích cực trong họat động nhận thức của học sinh thông qua dạy học phần di truyền học sinh học 12 nâng cao trung học phổ thông : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10
title_fullStr Phát huy tính tích cực trong họat động nhận thức của học sinh thông qua dạy học phần di truyền học sinh học 12 nâng cao trung học phổ thông : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10
title_full_unstemmed Phát huy tính tích cực trong họat động nhận thức của học sinh thông qua dạy học phần di truyền học sinh học 12 nâng cao trung học phổ thông : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10
title_sort phát huy tính tích cực trong họat động nhận thức của học sinh thông qua dạy học phần di truyền học sinh học 12 nâng cao trung học phổ thông : luận văn ths. giáo dục học: 60 14 10
publisher ĐHGD
publishDate 2017
url http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/48534
_version_ 1680963234770714624