Phát huy tính tích cực trong họat động nhận thức của học sinh thông qua dạy học phần di truyền học sinh học 12 nâng cao trung học phổ thông : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10
105 tr. + CD-ROM+Tóm tắt
Saved in:
Main Author: | Bùi, Thị Tuyết Nhung |
---|---|
Other Authors: | Nguyễn, Thế Hưng, người hướng dẫn |
Format: | Theses and Dissertations |
Published: |
ĐHGD
2017
|
Subjects: | |
Online Access: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/48534 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Institution: | Vietnam National University, Hanoi |
Similar Items
-
Một số biện pháp nâng cao hiệu quả khâu củng cố bài giảng phần di truyền học, sinh học 12, trung học phổ thông : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10
by: Trịnh, Thị Hà Phương
Published: (2017) -
Vận dụng dạy học khám phá trong dạy học chương II 'Tính quy luật của hiện tượng di truyền'' Sinh học 12- trung học phổ thông : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10
by: Nguyễn, Thị Yến
Published: (2017) -
Một số biện pháp nhằm tích cực hóa họat động nhận thức của học sinh trong dạy học hóa học lớp 10 phần phi kim chương trình chuẩn trung học phổ thông : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10
by: Bùi, Thị Hoa Mai
Published: (2017) -
Rèn luyện cho học sinh kỹ năng hệ thống hóa kiến thức trong dạy học phần di truyền Sinh học 12 trung học phổ thông : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10
by: Trần, Thanh Hà
Published: (2017) -
Dạy học phần Tiến hóa (Sinh học 12 – THPT) thông qua tích hợp kiến thức Di truyền học
by: Trịnh, Văn Thành
Published: (2016)