Thiết kế phương án dạy học bài Dòng điện trong chất điện phân - định luật Farađây" - Vật lý 11 theo hướng tổ chức hoạt động nhóm nhằm phát huy tính tích cực tự chủ và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10"

112 tr. + CD-ROM + tóm tắt

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Đinh, Hồng Tiệp
Other Authors:	Ngô, Diệu Nga, người hướng dẫn
Format:	Theses and Dissertations
Published:	Khoa Sư phạm 2017
Subjects:	Dòng điện Lớp 11 Phương pháp dạy học Vật lý
Online Access:	http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/48610
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!
Institution:	Vietnam National University, Hanoi

id	oai:112.137.131.14:VNU_123-48610
record_format	dspace
spelling	oai:112.137.131.14:VNU_123-486102017-10-16T08:37:05Z Thiết kế phương án dạy học bài Dòng điện trong chất điện phân - định luật Farađây" - Vật lý 11 theo hướng tổ chức hoạt động nhóm nhằm phát huy tính tích cực tự chủ và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10" Đinh, Hồng Tiệp Ngô, Diệu Nga, người hướng dẫn Dòng điện Lớp 11 Phương pháp dạy học Vật lý 112 tr. + CD-ROM + tóm tắt Luận văn ThS. Lý luận và phương pháp dạy học (Bộ môn Vật lý) -- Khoa Sư phạm. Đại học Quốc gia Hà Nội, 2009 Trình bày hệ thống quan điển lý luận dạy học hiện đại về việc tổ chức hoạt động nhận thức tích cực, tự lực và sáng tạo của học sinh trong dạy học Vật lý phổ thông; đặc biệt là việc tổ chức dạy học Vật lý phổ thông theo hình thức hoạt động nhóm. Nghiên cứu (...) Electronic Resources 2017-05-17T09:20:13Z 2017-05-17T09:20:13Z 2009 Thesis V_L0_02334 http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/48610 Luận văn Ngành Lý luận và Phương pháp dạy học (Full) application/pdf Khoa Sư phạm
institution	Vietnam National University, Hanoi
building	VNU Library & Information Center
country	Vietnam
collection	VNU Digital Repository
topic	Dòng điện Lớp 11 Phương pháp dạy học Vật lý
spellingShingle	Dòng điện Lớp 11 Phương pháp dạy học Vật lý Đinh, Hồng Tiệp Thiết kế phương án dạy học bài Dòng điện trong chất điện phân - định luật Farađây" - Vật lý 11 theo hướng tổ chức hoạt động nhóm nhằm phát huy tính tích cực tự chủ và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10"
description	112 tr. + CD-ROM + tóm tắt
author2	Ngô, Diệu Nga, người hướng dẫn
author_facet	Ngô, Diệu Nga, người hướng dẫn Đinh, Hồng Tiệp
format	Theses and Dissertations
author	Đinh, Hồng Tiệp
author_sort	Đinh, Hồng Tiệp
title	Thiết kế phương án dạy học bài Dòng điện trong chất điện phân - định luật Farađây" - Vật lý 11 theo hướng tổ chức hoạt động nhóm nhằm phát huy tính tích cực tự chủ và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10"
title_short	Thiết kế phương án dạy học bài Dòng điện trong chất điện phân - định luật Farađây" - Vật lý 11 theo hướng tổ chức hoạt động nhóm nhằm phát huy tính tích cực tự chủ và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10"
title_full	Thiết kế phương án dạy học bài Dòng điện trong chất điện phân - định luật Farađây" - Vật lý 11 theo hướng tổ chức hoạt động nhóm nhằm phát huy tính tích cực tự chủ và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10"
title_fullStr	Thiết kế phương án dạy học bài Dòng điện trong chất điện phân - định luật Farađây" - Vật lý 11 theo hướng tổ chức hoạt động nhóm nhằm phát huy tính tích cực tự chủ và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10"
title_full_unstemmed	Thiết kế phương án dạy học bài Dòng điện trong chất điện phân - định luật Farađây" - Vật lý 11 theo hướng tổ chức hoạt động nhóm nhằm phát huy tính tích cực tự chủ và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10"
title_sort	thiết kế phương án dạy học bài dòng điện trong chất điện phân - định luật farađây" - vật lý 11 theo hướng tổ chức hoạt động nhóm nhằm phát huy tính tích cực tự chủ và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh : luận văn ths. giáo dục học: 60 14 10"
publisher	Khoa Sư phạm
publishDate	2017
url	http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/48610
_version_	1680963914963091456

Similar Items