Phát triển năng lực tự học cho học sinh lớp 12 qua dạy học phương pháp tọa độ trong không gian
Năng lực và năng lực tự học toán của học sinh Trung học phổ thông. Phương pháp dạy học với vấn đề phát triển năng lực tự học toán của học sinh. Thực trạng của vấn đề dạy học toán theo hướng tự học ở trường Trung học phổ thông Tân Lập. Một số giải pháp nhằm phát triển năng lực tự học cho hcoj sinh t...
Saved in:
Main Author: | Bùi, Lương Vẻ |
---|---|
Other Authors: | Nguyễn Nhụy |
Language: | Vietnamese |
Published: |
Đại học giáo dục
2017
|
Online Access: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/49505 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Institution: | Vietnam National University, Hanoi |
Language: | Vietnamese |
Similar Items
-
Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua dạy học “Phương pháp tọa độ trong không gian”(Hình học lớp 12) : Luận văn ThS. Khoa học giáo dục: 81401
by: Hoàng, Ngọc Tân
Published: (2019) -
Dạy học giải toán chủ đề “Phương pháp tọa độ trong không gian” nhằm phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh lớp 12 (Hình học 12 – Cơ bản).
by: Đinh, Thị Ngọc Anh
Published: (2017) -
Vận dụng dạy học giải quyết vấn đề vào dạy học chương "Phương pháp tọa độ trong không gian" lớp 12 - Ban Nâng cao
by: Dương, Thị Thu Hà
Published: (2016) -
Rèn luyện kỹ năng giải toán chương Phương pháp tọa độ trong không gian" cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10"
by: Nguyễn, Thị Yến
Published: (2017) -
Dạy học phân hóa chủ đề “Phương pháp tọa độ trong
không gian” hình học 12 ban cơ bản
by: Nguyễn, Thị Lan Hương
Published: (2020)