Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm trong dạy học chương Sóng ánh sáng" Vật lý 12 theo định hướng phát huy tính tích cực của học sinh

Soạn thảo phương án dạy học trong từng tiết cụ thể của chương “Sóng ánh sáng” Vật lí 12 kết hợp sử dụng câu hỏi trắc nghiệm theo định hướng phát huy tính tích cực học tập của học sinh. Tiến hành thực nghiệm sư phạm ở hai trường THPT thành phố Hải Phòng nhằm xác định mức độ phù hợp, tính khả thi v...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Đặng, Thị Thanh Phương
Other Authors: Bùi Văn Loát
Language:Vietnamese
Published: Đại học giáo dục 2017
Online Access:http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/49547
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Institution: Vietnam National University, Hanoi
Language: Vietnamese
id oai:112.137.131.14:VNU_123-49547
record_format dspace
spelling oai:112.137.131.14:VNU_123-495472018-08-29T07:57:35Z Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm trong dạy học chương Sóng ánh sáng" Vật lý 12 theo định hướng phát huy tính tích cực của học sinh Đặng, Thị Thanh Phương Bùi Văn Loát Soạn thảo phương án dạy học trong từng tiết cụ thể của chương “Sóng ánh sáng” Vật lí 12 kết hợp sử dụng câu hỏi trắc nghiệm theo định hướng phát huy tính tích cực học tập của học sinh. Tiến hành thực nghiệm sư phạm ở hai trường THPT thành phố Hải Phòng nhằm xác định mức độ phù hợp, tính khả thi và tính hiệu quả của việc sử dụng câu hỏi trắc nghiệm trong dạy học chương “ Sóng ánh sáng” Vật Lí 12 theo định hướng phát huy tính tích cực của học sinh 2017-05-17T09:53:01Z 2017-05-17T09:53:01Z 2015 2015-08-28 Đặng, T. T. P. (2015). Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm trong dạy học chương Sóng ánh sáng" Vật lý 12 theo định hướng phát huy tính tích cực của học sinh. Luận văn thạc sỹ, Đại học Quốc gia Hà Nội, Việt Nam 05050001974 http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/49547 vi Luận văn Ngành Lý luận và Phương pháp dạy học (Full) 97 p. + CD-ROM application/pdf Đại học giáo dục
institution Vietnam National University, Hanoi
building VNU Library & Information Center
country Vietnam
collection VNU Digital Repository
language Vietnamese
description Soạn thảo phương án dạy học trong từng tiết cụ thể của chương “Sóng ánh sáng” Vật lí 12 kết hợp sử dụng câu hỏi trắc nghiệm theo định hướng phát huy tính tích cực học tập của học sinh. Tiến hành thực nghiệm sư phạm ở hai trường THPT thành phố Hải Phòng nhằm xác định mức độ phù hợp, tính khả thi và tính hiệu quả của việc sử dụng câu hỏi trắc nghiệm trong dạy học chương “ Sóng ánh sáng” Vật Lí 12 theo định hướng phát huy tính tích cực của học sinh
author2 Bùi Văn Loát
author_facet Bùi Văn Loát
Đặng, Thị Thanh Phương
author Đặng, Thị Thanh Phương
spellingShingle Đặng, Thị Thanh Phương
Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm trong dạy học chương Sóng ánh sáng" Vật lý 12 theo định hướng phát huy tính tích cực của học sinh
author_sort Đặng, Thị Thanh Phương
title Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm trong dạy học chương Sóng ánh sáng" Vật lý 12 theo định hướng phát huy tính tích cực của học sinh
title_short Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm trong dạy học chương Sóng ánh sáng" Vật lý 12 theo định hướng phát huy tính tích cực của học sinh
title_full Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm trong dạy học chương Sóng ánh sáng" Vật lý 12 theo định hướng phát huy tính tích cực của học sinh
title_fullStr Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm trong dạy học chương Sóng ánh sáng" Vật lý 12 theo định hướng phát huy tính tích cực của học sinh
title_full_unstemmed Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm trong dạy học chương Sóng ánh sáng" Vật lý 12 theo định hướng phát huy tính tích cực của học sinh
title_sort xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm trong dạy học chương sóng ánh sáng" vật lý 12 theo định hướng phát huy tính tích cực của học sinh
publisher Đại học giáo dục
publishDate 2017
url http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/49547
_version_ 1680963308253872128