Xây dựng câu hỏi trắc nghiệm nhiều lựa chọn chương Các định luật bào toàn" Vật lý 10 trung học phổ thông ban nâng cao nhằm đánh giá mức độ nắm vững kiến thức của học sinh và rút kinh nghiệm cho hoạt động dạy của giáo viên
Cơ sở lý luận về kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh trong dạy học ở trường phổ thông. Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn nhằm kiểm tra đánh giá mức độ nắm vững kiến thức của học sinh và rút kinh nghiệm cho hoạt động dạy của giáo viên....
Saved in:
Main Author: | Phạm, Hồng Vân |
---|---|
Other Authors: | Nguyễn Huy Sinh |
Language: | Vietnamese |
Published: |
Đại học giáo dục
2017
|
Online Access: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/49550 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Institution: | Vietnam National University, Hanoi |
Language: | Vietnamese |
Similar Items
-
Xây dựng câu hỏi trắc nghiệm nhiều lựa chọn chương “Các định luật bảo toàn” vật lý 10 THPT ban nâng cao nhằm đánh giá mức độ nắm vững kiến thức của học sinh và rút kinh nghiệm cho hoạt động dạy của giáo viên
by: Phạm, Hồng Vân
Published: (2016) -
Xây dựng hệ thống câu trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn nhằm kiểm tra đánh giá chất lượng kiến thức chương "dòng điện không đổi" của học sinh lớp 11 trung học phổ thông
by: Nguyễn, Thúy Hằng
Published: (2016) -
Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn nhằm củng cố kiến thức chương Chất khí cho học sinh lớp 10 cơ bản trung học phổ thông
by: Trịnh, Viết Hào
Published: (2020) -
Kiểm tra kiến thức học sinh bằng các câu hỏi tự luận để lựa chọn các phương án nhiễu cho hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương I sinh học 11 ban cơ bản : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10
by: Lương, Thị Quang
Published: (2017) -
Kiểm tra kiến thức học sinh bằng các câu hỏi tự luận để lựa chọn các phương án nhiễu cho hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương II, III sinh học 10 ban cơ bản : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10
by: Nguyễn, Thị Thu Huyền
Published: (2017)