Nâng cao năng lực tư duy hóa học của học sinh trung học phổ thông qua việc sử dụng hệ thống bài tập hóa học phần kim loại chuyển tiếp
Quan hệ giữa hệ thống bài tập hóc học về kim loại chuyển tiếp với việc nâng cao khả năng tư duy hóa học của học sinh. Thực trạng sử dụng hệ thống bài tập kim loại nói chung và kim loại chuyển tiếp nói riêng trong học tập bộ môn hóa học ở trường THPT Lê Quý Đôn, trung học phổ thông Hải An, trung học...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| مؤلفون آخرون: | |
| منشور في: |
Đại học giáo dục
2017
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/49552 |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
| الملخص: | Quan hệ giữa hệ thống bài tập hóc học về kim loại chuyển tiếp với việc nâng cao khả năng tư duy hóa học của học sinh. Thực trạng sử dụng hệ thống bài tập kim loại nói chung và kim loại chuyển tiếp nói riêng trong học tập bộ môn hóa học ở trường THPT Lê Quý Đôn, trung học phổ thông Hải An, trung học phổ thông Hàng Hải thành phố Hải Phòng. |
|---|