Nâng cao năng lực tư duy hóa học của học sinh trung học phổ thông qua việc sử dụng hệ thống bài tập hóa học phần kim loại chuyển tiếp
Quan hệ giữa hệ thống bài tập hóc học về kim loại chuyển tiếp với việc nâng cao khả năng tư duy hóa học của học sinh. Thực trạng sử dụng hệ thống bài tập kim loại nói chung và kim loại chuyển tiếp nói riêng trong học tập bộ môn hóa học ở trường THPT Lê Quý Đôn, trung học phổ thông Hải An, trung học...
Saved in:
Main Author: | Đặng, Thị Thanh Thủy |
---|---|
Other Authors: | Phạm Văn Nhiêu |
Published: |
Đại học giáo dục
2017
|
Subjects: | |
Online Access: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/49552 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Institution: | Vietnam National University, Hanoi |
Similar Items
-
Phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh chuyên Hóa - trường THPT Chuyên Thái Bình qua dạy học bài tập phần Hóa học đại cương.
by: Phạm, Quang Hiệu
Published: (2016) -
Phát triển năng lực nhận thức và tư duy của học sinh thông qua hệ thống bài tập Hóa học (Phần Hữu cơ Hóa học lớp 12 nâng cao)
by: Bùi, Thị Thu Hà
Published: (2016) -
Phát triển năng lực tư duy cho học sinh trung học phổ thông qua hệ thống bài tập chương Sự điện li ( Hóa học 11 - chương trình nâng cao )
by: Nguyễn, Hoàng Long
Published: (2016) -
Phát triển năng lực tư duy tích cực, độc lập, sáng tạo của học sinh qua hệ thống bài tập phần kim loại lớp 12 nâng cao trung học phổ thông : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10
by: Nguyễn, Đức Hà
Published: (2017) -
Phát triển năng lực tư duy và rèn trí thông minh cho học sinh trung học phổ thông thông qua bài tập Hóa học
by: Nguyễn, Thị Diến
Published: (2016)