Rèn luyện kỹ năng giải toán Phương trình lượng giác cho học sinh lớp 11 trung học phổ thông

Thực trạng việc dạy học Toán, dạy và học Phương trình lượng giác ở một số trường trung học phổ thông. Thực trạng việc học phương trình lượng giác ở một số trường trung học phổ thông trên địa bàn huyện Khoái Châu - Hưng Yên. Những khó khăn và sai lầm của học sinh khi học phương trình lượng giác. Biện...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Đỗ, Đình Ngân
Other Authors: Nguyễn Nhụy
Language:Vietnamese
Published: Đại học giáo dục 2017
Subjects:
Online Access:http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/49659
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Institution: Vietnam National University, Hanoi
Language: Vietnamese
id oai:112.137.131.14:VNU_123-49659
record_format dspace
spelling oai:112.137.131.14:VNU_123-496592018-09-14T06:25:52Z Rèn luyện kỹ năng giải toán Phương trình lượng giác cho học sinh lớp 11 trung học phổ thông Đỗ, Đình Ngân Nguyễn Nhụy Phương trình lượng giác Toán học Rèn luyện kỹ năng giải toán Thực trạng việc dạy học Toán, dạy và học Phương trình lượng giác ở một số trường trung học phổ thông. Thực trạng việc học phương trình lượng giác ở một số trường trung học phổ thông trên địa bàn huyện Khoái Châu - Hưng Yên. Những khó khăn và sai lầm của học sinh khi học phương trình lượng giác. Biện pháp rèn kĩ năng giải phương trình lượng giác cho học sinh. 2017-05-17T09:53:28Z 2017-05-17T09:53:28Z 2015 2015-06-09 Đỗ, Đ. N. (2015). Rèn luyện kỹ năng giải toán Phương trình lượng giác cho học sinh lớp 11 trung học phổ thông. Luận văn thạc sỹ, Đại học Quốc gia Hà Nội, Việt Nam 05050001879 http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/49659 vi Luận văn Ngành Lý luận và Phương pháp dạy học (Full) 111 p. + CD-ROM application/pdf Đại học giáo dục
institution Vietnam National University, Hanoi
building VNU Library & Information Center
country Vietnam
collection VNU Digital Repository
language Vietnamese
topic Phương trình lượng giác
Toán học
Rèn luyện kỹ năng giải toán
spellingShingle Phương trình lượng giác
Toán học
Rèn luyện kỹ năng giải toán
Đỗ, Đình Ngân
Rèn luyện kỹ năng giải toán Phương trình lượng giác cho học sinh lớp 11 trung học phổ thông
description Thực trạng việc dạy học Toán, dạy và học Phương trình lượng giác ở một số trường trung học phổ thông. Thực trạng việc học phương trình lượng giác ở một số trường trung học phổ thông trên địa bàn huyện Khoái Châu - Hưng Yên. Những khó khăn và sai lầm của học sinh khi học phương trình lượng giác. Biện pháp rèn kĩ năng giải phương trình lượng giác cho học sinh.
author2 Nguyễn Nhụy
author_facet Nguyễn Nhụy
Đỗ, Đình Ngân
author Đỗ, Đình Ngân
author_sort Đỗ, Đình Ngân
title Rèn luyện kỹ năng giải toán Phương trình lượng giác cho học sinh lớp 11 trung học phổ thông
title_short Rèn luyện kỹ năng giải toán Phương trình lượng giác cho học sinh lớp 11 trung học phổ thông
title_full Rèn luyện kỹ năng giải toán Phương trình lượng giác cho học sinh lớp 11 trung học phổ thông
title_fullStr Rèn luyện kỹ năng giải toán Phương trình lượng giác cho học sinh lớp 11 trung học phổ thông
title_full_unstemmed Rèn luyện kỹ năng giải toán Phương trình lượng giác cho học sinh lớp 11 trung học phổ thông
title_sort rèn luyện kỹ năng giải toán phương trình lượng giác cho học sinh lớp 11 trung học phổ thông
publisher Đại học giáo dục
publishDate 2017
url http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/49659
_version_ 1680963513048104960